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【题目】如图所示,一质量为mB=2kg的木板B静止在光滑的水平面上,其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端(斜面底端与木板B右端的上表面之间由一段小圆弧平滑连接),轨道与水平面的夹角θ=37°。一质量也为mA=2kg的物块A由斜面轨道上距轨道底端x0=8m处静止释放,物块A刚好没有从木板B的左端滑出。已知物块A与斜面轨道间的动摩擦因数为μ1=0.25,与木板B上表面间的动摩擦因数为μ2=0.2sinθ=0.6cosθ=0.8g10m/s2,物块A可看作质点。请问:

(1)物块A刚滑上木板B时的速度为多大?

(2)物块A从刚滑上木板B到相对木板B静止共经历了多长时间?

(3)木板B有多长?

【答案】(18m/s22s8m

【解析】试题分析:(1)物块A从斜面滑下的加速度为a1,则

mAgsinθ-μ1mAgcosθ=mAa1

解得a1=4m/s2

物块A滑到木板B上的速度为

2)物块A在木板B上滑动时,它们在水平方向上的受力大小相等,质量也相等,故它们的加速度大小相等,数值为

设木板B的长度为L,二者最终的共同速度为v2

对物块Av2=v1-a2t2 xA=v1t2-a2

对木板Bv2=a2t2xB=a2t22

位移关系xA-xB=L

联立解得相对滑行的时间和木板B的长度分别为:t2=2sL=8m

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在纸面内半径为R的圆形区域中充满了垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场。一点电荷从图中A点以速度v0垂直磁场射入,速度方向与半径方向的夹角为30°。当该电荷离开磁场时,速度方向刚好改变了180°。不计电荷的重力,下列说法正确的是

A. 该点电荷离开磁场时速度方向的反向延长线通过O

B. 该点电荷的比荷为

C. 该点电荷在磁场中的运动时间为

D. 该点电荷在磁场中的运动时间为

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【题目】(多选)如图所示,质量为M的三角形木块A静止在水平面上,其左右两斜面光滑.一质量为m的物体B沿倾角α=30°的右侧斜面加速下滑时,三角形木块A刚好保持静止.假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则当物块B沿倾角β=60°的左侧斜面下滑时,下列说法中正确的是(

A.A将向右滑动,若要使A仍然静止需对其施加向左侧的作用力

B.A仍然静止不动,地面对A的摩擦力两种情况下等大

C.A仍然静止不动,对地面的压力比沿右侧下滑时对地面的压力小

D.若α=45°,物块沿右侧斜面下滑时,A将滑动

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【题目】一个皮球从离地面1.5m高处开始自由下落,接触地面后又弹起,上升的最大高度为1.0m。以竖直向上为正方向,则此过程中,皮球的位移是_______m,通过的路程是______m

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【题目】一人驾着小船渡过一条两岸平直、河水均匀流动大河,水流速度恒为6m/s。去程时船头指向始终与河岸垂直,航时8s;回程时行驶路线与河岸垂直,航时10s。船在静水中的速度大小相同,则下列正确的是( )

A. 船在静水中的速度为12 m/s

B. 去程时登陆点距出发点正对岸下游48m

C. 回程时船的路程为80m

D. 去程船合速度方向与返程时船头指向相反

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【题目】AB两块正对的金属板竖直放置,在金属板A的内侧表面系一绝缘细线,细线下端系一带电小球(可视为点电荷)。两块金属板接在如图所示的电路中,电路中的R1为光敏电阻(其阻值随所受光照强度的增大而减小),R2为滑动变阻器,R3为定值电阻。当R2的滑片P在中间时闭合电键S,此时电流表和电压表的示数分别为IU,带电小球静止时绝缘细线与金属板A的夹角为θ。电源电动势E和内阻r一定,下列说法中正确的是( )

A. 若将R2的滑动触头Pa端移动,则θ变大

B. 若将R2的滑动触头Pb端移动,则I减小,U减小

C. 保持滑动触头P不动,用较强的光照射R1,则小球重新达到稳定后θ变小

D. 保持滑动触头P不动,用较强的光照射Rl,则U的变化量的绝对值与I的变化量的绝对值的比值不变

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【题目】如图所示,长度为L的细绳上端固定在天花板上O点,下端拴着质量为m的小球.当把细绳拉直时,细绳与竖直线的夹角为θ=60°,此时小球静止于光滑的水平面上.

1)当球以角速度ω1=做圆锥摆运动时,细绳的张力FT为多大?水平面受到的压力FN是多大?

2)当球以角速度ω2=2做圆锥摆运动时,细绳的张力FT′及水平面受到的压力FN′各是多大?

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【题目】下列是关于物理学研究方法或物理学史的几种说法,其中叙述正确的是( )
A.探究求合力的方法实验运用了控制变量法
B.用点电荷来代替实际带电体运用了理想模型法
C.牛顿发现了万有引力定律,并测出了引力常量
D.法拉第明确了制造发电机的科学依据,使电能在生产生活中大规模应用成为可能

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【题目】在探究求合力的方法的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示).实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.

(1)某同学在做该实验时认为:

A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好

B.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C.橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上

D.拉力F1F2的夹角越大越好

其中正确的是________(填入相应的字母)

(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 .00N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则________(选填不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力。

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