爱因斯坦说:“伽利略理想斜面实验指出了真正建立动力学基础的线索。”伽利略根据理想斜面实验
A. 否定了“摩擦力是改变物体运动状态的原因”
B. 否定了“物体越重下落越快”
C. 认为“物体不受力的作用将永远运动下去”
D. 认为“力是产生加速度的原因”
科目:高中物理 来源: 题型:
在下图右图中,甲、乙两图分别为测灯泡电阻R的电路图,下述说法不正确的是
A.甲图的接法叫电流表外接法,乙图的接法叫电流表的内接法
B.甲图中电阻测量值大于真实值,乙图中电阻测量值小于真实值
C.甲图中误差由电压表分流引起,为了减小误差, 应使R<<RV
D.乙图中灯泡电阻的精确值应为![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一个质量为m的小铁块沿半径为R的固定半圆轨道上边缘由静止滑下,到半圆底部时,轨道所受压力为铁块重力的1.5倍,则此过程中铁块损失的机械能为( )
A.
mgR B.
mgR C.
mgR D.
mgR
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,将小球甲、乙(都可视为质点)分别从A、B两点由静止同时释放,最后都到达竖直面内圆弧的最低点D,其中甲是从圆心A出发做自由落体运动,乙沿弦轨道从一端B到达另一端D。如果忽略一切摩擦阻力,那么下列判断正确的是 ( )
A.乙球最先到达D点 B.甲球最先到达D点
C.两球同时到达D点 D.无法判断哪个球先到达D点
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度。
实验步骤:①用弹簧秤测量滑块和橡皮泥的总重力,记作G.
②将装有橡皮泥的滑块放到水平木板上,通过水平细绳和弹簧秤相连,如图甲所示。在A端向右拉动木板,待弹簧秤示数稳定后,将读数记作F.
③改变滑块上橡皮泥的质量,重复步骤①②,实验数据如下表所示:
| G/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
| F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
④如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端C处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接,保持滑块静止,测量重物P离地面的高度h。
⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点(未与滑轮相碰),测量C、D间的距离r。
(1)根据表中数据在给定坐标纸(见答题卡)上做出F-G图像。
(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数
_____.(保留两位有效数字)
(3)滑块最大速度的大小v=_______.(用h,r,
和重力加速度g表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图,光滑斜面的底端固定一垂直于斜面的挡板,质量相同的A、B两物体由轻弹簧连接,放在斜面上,最初处于静止状态。现用一平行于斜面的力F拉B物体沿斜面向上做匀加速直线运动,以B物体初始位置为坐标原点、沿斜面向上建立Ox坐标轴,在物体A离开挡板之前(弹簧一直处于弹性限度内),外力F和挡板对A物体的支持力N随B物体的位置坐标x的变化关系图线正确的是
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
关于磁场和磁感线的描述,下列说法错误的是( ▲ )
A.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种物质
B.指南针的工作原理与地磁场有关
C.磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向
D.磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度,他的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内,磁感应强度B的方向与线圈平面垂直,当线圈中通过电流I时,调节砝码使两臂达到平衡,然后使电流反向,大小不变,这时需要在左盘中增加质量为m的砝码,才能时两臂再达到新的平衡,则:用已知量和可测量n、m、L、I计算B= ___________
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
作匀加速直线运动的物体,先后经过A、B两点时的速度分别为
和
,经历的时间为
,则
A.前半程速度增加3.5![]()
B.前
时间内通过的位移为11![]()
/4
C.后
时间内通过的位移为11![]()
/4
D.后半程速度增加3![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com