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    如图所示，倾角为θ的斜面体放在水平地面上，质量为m的木块通过轻质细线绕过斜面体顶端的定滑轮与质量为M的铁块相连，整个装置均处于静止状态，已知mgsinθ >Mg。现将质量为m0的磁铁轻轻地吸放在铁块下端，铁块加速向下运动，斜面体仍保持静止。不计滑轮摩擦及空气阻力。则与放磁铁前相比

    A．细线的拉力一定增大
    B．木块所受的合力可能不变
    C．斜面对木块的摩擦力可能减小
    D．斜面体相对地面有向左运动的趋势

    ACD

    解析试题分析：加磁铁前细线的拉力拉不动木块，加磁铁后，拉着木块加速上滑，故细线的拉力一定变大，故A正确；加磁铁前木块保持静止，合力为零，加磁铁后，木块加速上滑，根据牛顿第二定律，合力不为零，故B错误；放磁铁前平衡状态下，对木块受力分析：受竖直向下的重力mg，沿斜面向上的轻绳拉力Mg，垂直斜面向上的支持力和沿“斜面向上的摩擦力”（已知，所以摩擦力沿斜面向上．放磁铁后对木块受力分析：受竖直向下的重力mg，沿斜面向上的轻绳拉力（F为磁铁的吸力），垂直斜面向上的支持力和沿“斜面向下的滑动摩擦力．所以摩擦力可能减小了．由于最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，故摩擦力可能减小了，故C正确；放磁铁后，由于木块具有沿斜面向右上方的加速度，可对木块和斜面体整体运用牛顿第二定律，其整体受到的外力的合力向右上方，故地面对斜面体有向右的静摩擦力，故斜面体相对与地面有向左滑动的趋势，故D正确；
    故选ACD
    考点：考查了力的合成与分解，静摩擦力
    点评：加磁铁前，先对m和M分别进行受力分析，根据共点力平衡条件得出各个力的情况，加磁铁后，再次对m和M分别受力分析，根据牛顿运动定律得出各个力的大小的改变情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）求滑块与斜面间的动摩擦因数μ．
    （2）若使滑块能到达C点，求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值．
    （3）若滑块离开C处的速度大小为4m/s，求滑块从C点飞出至落到斜面上的时间t．

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    精英家教网如图所示，倾角为37°的传送带以4m/s的速度沿图示方向匀速运动．已知传送带的上、下两端间的距离为L=7m．现将一质量m=0.4kg的小木块轻放到传送带的顶端，使它从静止开始沿传送带下滑，已知木块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2．求：
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    （2）木块从顶端滑到底端摩擦力对木块做的功；
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    科目：高中物理 来源： 题型：

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