【题目】在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是__________（填正确答案标号）。
A．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上
B．使用弹簧秤时必须让弹簧秤与木板平面平行，且细绳与弹簧伸长的方向平行
C．两细绳套的方向必须成90°夹角，以便用勾股定理算出合力的大小
（2）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。图乙中的F与F′两个力中，方向一定沿AO方向的是__________。
（3）某同学在坐标纸上画出了如图丙所示的分力
和合力F，图中小正方形的边长表示1N。
、与F的夹角分别为
和
，下列关于、与F、和关系的说法正确的是__________（填正确答案标号）。
A．F1=6N B．F=5N C．F2=2N D．
【答案】B 
C
【解析】
(1)[1]AC．本实验中我们只需使两个力的效果与一个力的效果相同即可，细绳的长度是否相等与本实验无关，合力不需要一定过两分力的角平分线，两分力夹角也不一定为90度，故AC错误；
B．为了减小误差，使用弹簧秤时必须让弹簧秤与木板平面平行，且细绳与弹簧伸长的方向平行，故B正确；
故选B。
(2)[2] F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F′是力F1与F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向。
(3)[3]做出合成图象，如图所示
图中小正方形的边长表示1N，所以
，
，
，
故C正确，ABD错误。
名校作业本系列答案
轻巧夺冠周测月考直通名校系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图，一“
”形绝缘导轨竖直放置，处在水平向右的匀强电场中。左边的半圆弧与水平杆ab、cd相切于a、c两点，两水平杆的高度差为h，杆长为4L，O为ad、bc连线的交点，虚线MN、M′N′的位置如图，其中aM = MM′= CN = NN′=L，M′b=N′d = 2L。一质量为m，带电量为－q的小球穿在杆上。虚线MN左边的导轨光滑，虚线MN右边的导轨与小球之间的动摩擦因数为
。已知：在O处没有固定点电荷+Q的时候，将带电小球自N点由静止释放后，小球刚好可到达a点。现在O处固定点电荷+Q，并将带电小球自d点以初速度v0向左瞬间推出。结果小球可沿杆运动到b点。（静电力恒量为k，重力加速度为g，在运动过程中+Q对-q的电场力始终小于小球的重力）求：
（1）匀强电场的电场强度E；
（2）运动过程中小球所受摩擦力的最大值fm和小球经过M′点时的加速度大小a ；
（3）使小球能够运动到b点的初速度v0的最小值。
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【题目】如图所示，物体A、B放在物体C上，水平力F水平向左作用于A上，使A、B、C一起向左做匀速运动，则（ ）
A. A对C有向右的摩擦力
B. C对B有向左的摩擦力
C. 物体C受到三个摩擦力的作用
D. 物体C对地的摩擦力大小跟F大小相等
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在共点力合成的实验中橡皮筋一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，使这端拉至O点，两个弹簧秤的拉力分别为F1、F2(α+β<90°)，现使F1大小不变地沿顺时针转过某一角度，要使结点仍在O处，相应地使F2的大小及图中β角发生变化。则相应的变化可能的是
A. F2一定增大
B. F2可能减小
C. β角一定减小
D. β角可能增大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是光电管的使用原理图。已知当有波长为λ0的光照然射到阴极K上时，电路中有光电流，则
A. 若换用波长为λ1（λ1>λ0）的光照射阴极K时，电路中一定没有光电流
B. 若换用波长为λ2(λ2<λ0)的光照射阴极K时，电路中一定有光电流产生
C. 增加电路中电源两极电压，电路中光电流一定增大
D. 若将电源极性反接，电路中一定没有光电流
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【题目】下列各图对应的说法，正确的是
A. 甲图中当两个相邻的分子间距离为r0时，它们间相互作用的引力和斥力大小相等
B. 乙图是非晶体的微观结构示意图
C. 丙图中小草上的露珠呈球形的主要原因是液体表面张力的作用
D. 丁图中把两端开口的很细的玻璃管插入水中可观察到水在细玻璃管中上升
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【题目】如图所示，质量为1kg的物块放在倾角为37°的固定斜面底端，在F=30N的水平外力作用下，物块从静止开始沿斜面向上运动，1s后物块速度达到5m/s，已知重力加速度g=10m/s2，
，
，斜面足够长，求：
（1）物块与斜面间的动摩擦因数；
（2）当物块的速度沿斜面向上大小为5m/s时，撤去拉力F，则撤去拉力F后经多长时间物块的速度变为沿斜面向下大小为6m/s。
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【题目】如图，通过细绳栓在一重物上的氢气球，在水平向右的风力作用下处于静止状态，细绳与竖直方向的夹角为θ．已知风力大小正比于风速，则当风速改变时，始终保持不变的是（ ）
A. 细绳与竖直方向的夹角B. 细绳对重物的拉力
C. 地面对重物的摩擦力D. 地面对重物的支持力
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拖动的纸带上由打点计时器打出的点计算出，在m<<M的前提下可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的总重力。
（1）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据，为了比较容易地找出加速度a与质量M的关系，应该作a与_____的图象.
（2）如图乙所示为甲同学根据测量数据作出的a－F图象，说明实验存在的问题是_____。
（3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图象如图丙所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同________。
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