随着计算机技术的发展与传感器技术的有机结合，就可以把看不见、摸不到的作用力和反作用力显示在计算机屏幕上，现把两个相互作用的弹簧挂钩与传感器接在计算机屏幕上出现的结果如图所示，通过观察分析两个力传感器的变化曲线，可得结论（ ）
| A．作用力与反作用力大小始终相等，因此物体受力平衡 |
| B．作用力与反作用力大小始终相等、方向相反在一条直线上 |
| C．作用力与反作用力大小始终作用在一个物体上合力为0 |
| D．牛顿第三定律研究的是物体间的相互作用，因此不论物体如何运动，物体间作用力与反作用力的关系相同 |
全能练考卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，重为G的光滑球在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态。若将斜面换成材料和质量相同，但倾角θ稍小一些的斜面，以下判断正确的（ ）
| A．球对斜面的压力变大 | B．墙面受到压力变小 |
| C．地面受到的压力变小 | D．斜面可能向左滑动 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ=60°的墙面上处于静止。则关于木块的受力情况、墙面对木块的作用力（压力与摩擦力的合力），下列说法正确的是（ ）
| A．墙面对木块一定有压力 |
| B．墙面对木块一定有摩擦力 |
C．墙面对木块的作用力为 |
D．墙面对木块的作用力为 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β，a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块。已知所有接触面都是光滑的。现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于
| A．Mg+2mg | B．Mg+mg | C．Mg+mg(sinα+sinβ) | D．Mg+mg(cosα+cosβ) |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
A、B、C三物块质量分别为M、m和m0，作如右图所示的连接，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦均可不计，若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判断（ ） 
A．桌面对A、B对A，都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g
B．物块A与B之间没有摩擦力
C．桌面对A、B对A，都有摩擦力，两者方向相同，合力为m0g
D．物块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0g
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，质量为m的小球A、B置于倾角为θ＝30°的光滑斜面上，小球A、B之间通过一段压缩的轻弹簧连接，小球A通过细线系在斜面体的挡板M上，小球B与挡板N接触，系统处于静止状态。下列说法正确的是
A. 小球B与挡板N之间无挤压
B. 剪断细线的瞬间小球A的加速度立即发生变化
C. 剪断细线的瞬间小球A可能仍保持静止状态
D. 撤去挡板N的瞬间小球B的加速度不一定变化
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，两根光滑金属导轨平行放置，导轨所在平面与水平面间的夹角为θ.整个装置处于沿竖直方向的匀强磁场中．金属杆ab垂直导轨放置，当金属杆ab中通有从a到b的恒定电流I时，金属杆ab刚好静止．则( )
| A．磁场方向竖直向上 |
| B．磁场方向竖直向下 |
| C．金属杆ab受安培力的方向平行导轨向上 |
| D．金属杆ab受安培力的方向水平向右 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，两个光滑金属球a、b置于一个桶形容器中，两球的质量ma＞mb，对于图中的两种放置方式，下列说法正确的是( )
| A．两种情况对于容器左壁的弹力大小相同 |
| B．两种情况对于容器右壁的弹力大小相同 |
| C．两种情况对于容器底部的弹力大小相同 |
| D．两种情况两球之间的弹力大小相同 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ1，绳子张力为F1；将绳子B端移至C点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ2，绳子张力为F2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ3，绳子张力为F3，不计摩擦，则( )
A．θ1＝θ2＝θ3 B．θ1＝θ2<θ3
C．F1>F2>F3 D．F1＝F2<F3
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