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    17．光的电磁说不能解释的光的现象是（　　）
    A．光的直线传播B．光的干涉C．光的衍射D．光电效应

    分析 19世纪60年代，英国物理学家麦克斯韦提出电磁场的理论，预见了电磁波的存在，并提出电磁波是横波，传播的速度等于光速，根据它跟光波的这些相似性，指出“光波是一种电磁波”-----光的电磁说．光的电磁说能解释光的直线传播，光的干涉与衍射，但不能解释光电效应．

    解答 解：光的电磁说能解释光的直线传播，光的干涉与衍射，但不能解释光电效应，爱因斯坦提出的光子说才能合理解释光电效应．故D符合题意．
    本题选择光的电磁说不能解释的光的现象，故选：D

    点评 该题其本质考查光的性质，麦克斯韦根据他提出的电磁理论，认为光是一种电磁波，并预言了电磁波的存在，从而提出了光的电磁说．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置，请思考探究思路并回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，应采取的做法是（单选）C；
    A．将木板带滑轮的那一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将木板带滑轮的那一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
    C．将木板固定打点计时器的那一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将木板固定打点计时器的那一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
    （2）如图2所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10m，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离如图所示（单位：cm），则小车运动的加速度大小a=2.4m/s2，打C点时小车的瞬时速度大小v1=0.51m/s．（结果保留两位有效数字）；
    （3）某组同学依据实验得出数据，画出a-F图象如图3所示，那么该组同学实验中出现的问题最有可能是平衡摩擦力过度；
    （4）实验中要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码的总质量m与小车总质量M之间应满足的关系为m＜＜M．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，A1、A2是两只完全相同的小灯泡，L是直流电阻不计的电感线圈．当开关S1断开、S2闭合时，A1、A2两灯都同样发光．下列所描述的现象与操作相符的是（　　）
    A．在S1闭合的情况下，再闭合S2，A1、A2两灯立即发光且一直发光
    B．在S1闭合的情况下，再闭合S2，A1、A2两灯立即发光，但灯泡A2逐渐变暗至熄灭
    C．在S1、S2均闭合且电路稳定的情况下，断开S2，灯泡A1、A2均立即熄灭
    D．在S1、S2均闭合的情况下，断开S2，灯泡A1灯立即熄灭，灯泡A2立即发光再逐渐熄灭

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．假日期间，同学们坐车去野外游玩，汽车正以v=20m/s的速度匀速行驶，大家突然发现一块巨石从山体上向其正前方l=50m处花落．司机根据经验判断，巨石将会在t=2s后滑落到公路上，汽车必须加速冲过巨石的落地点才能保证安全．不计司机的反应时间，计算时将巨石、汽车视为质点，要使汽车成功避开巨石，求汽车匀加速行驶的加速度应满足的条件．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示电路，S1、S2是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈，其直流电阻值与R相等．在电键S接通和断开时，灯泡S1和S2亮暗的顺序是（　　）
    A．接通时，S1先达到最亮B．接通时，S2先达到最亮
    C．断开时，S1后熄灭D．断开时，S2后熄灭

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，在足够大的空间范围内，同时存在着竖直向上的匀强电场和垂直纸面向外的匀强磁场，电场强度为E，磁感应强度为B，足够长的斜面固定在水平面上，斜面倾角为45°．当带电小球P静止于斜面顶端A处时，恰好对斜面无压力．若将小球从A点以初速度ν0水平向右抛出（P视为质点），一段时间后，小球落在斜面上的C点．已知小球的运动轨迹在同一竖直平面内，重力加速度为g，求：
    （1）带电小球的比荷$\frac{q}{m}$．
    （2）小球由A到C运动的时间t及由A到C发生的为移的x大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况，在电梯地板上放置了一个压力传感器，将质量为4kg的物体放在传感器上．在电梯运动的某段过程中，传感器的示数为44N．g取10m/s2．对此过程的分析正确的是（　　）
    A．物体受到的重力变大B．物体的加速度大小为1m/s2
    C．电梯一定正在减速上升D．电梯一定正在加速上升

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，用两根同样的细绳把一个物体悬挂起来，其中OA绳与水平方向成37°角，OB绳与水平方向成53°角．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，则：
    （1）若物体的重力G=20N，OA、OB绳上的弹力TOA、TOB各为多大？
    （2）若细绳能承受的最大拉力为24N，为保证两根细绳都不被拉断，物体的重力不超过多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图甲所示，小孩用80N的水平力推木箱不动，木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1；如图乙所示，小孩把木箱推动了，此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F2．若木箱对水平地面的压力大小为200N，木箱与水平地面间的动摩擦因数为0.45，则F1、F2的大小分别为（　　）
    A．90 N、80 NB．80 N、45 NC．80 N、90 ND．90 N、90 N

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