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气象研究小组用图示简易装置测定水平风速.在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°.则(  )

 

A.

θ=60°时,风速v=6m/s

 

B.

若风速增大到某一值时,θ可能等于90°

 

C.

若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变

 

D.

若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小


考点:

共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.

专题:

共点力作用下物体平衡专题.

分析:

对小球受力分析,通过共点力平衡确定θ的变化.

解答:

解:A、小球受重力、拉力、风力处于平衡,根据共点力平衡知风力F=mgtanθ,θ变为原来的2倍,则风力变为原来的3倍,因为风力大小正比于风速和球正对风的截面积,所以风速v=9m/s.故A错误.

B、风速增大,θ不可能变为90°,因为绳子拉力在竖直方向上的分力与重力平衡.故B错误.

C、若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则风力变大,根据F=mgtanθ,知θ变大.故C错误.

D、若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,知风力不变,根据F=mgtanθ,知重力减小,风力不变,则θ减小.故D正确.

故选D.

点评:

解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学要测一只额定电压为6 V,额定功率约为1W的小灯泡的电阻.

(1)他先选用多用电表,将其选择开关旋至“X1”挡,调节好多用电表,测量时多用电表的示数如题11一1图所示,读数为         。

(2)他再利用下表中提供的某些器材,采用伏安法测量小灯泡正常工作时的电阻.

序号

器材名称

序号

器材名称

A

电流表(量程3A、内阻约0.01)

E

滑动变阻器(阻值50、最大电流1A)

B

电流表(量程200mA、内阻约0.5)

F

电源(电动势8V、内阻忽略不计)

C

电压表(量程3V、内阻约10K)

G

电键、导线若干

D

电压表(量程15V、内阻约20K)

①下列四幅电路图中最合理的是        ;

题11-2图

题11-3图

②电流表应该选用      ,电压表应该选用     ;(填写表中的序号)

③按照①中最合理的电路图把题11-3图中实物连接完整。

(3)该同学发现用多用电表和伏安法测出小灯泡的电阻差距很大,其原因是         .

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,在木板上有一物体.在木板与水平面间的夹角缓慢增大的过程中,如果物体仍保持与板相对静止.则下列说法中正确的是(  )

 

A.

物体所受的弹力和重力的合力方向沿斜面向下

 

B.

斜面对物体的弹力增大

 

C.

物体所受的合外力不变

 

D.

斜面对物体的摩擦力减少

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,一个理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=2:1,副线圈两端接三条支路,每条支路上都接有一只灯泡,电路中L为电感线圈、C为电容器、R为定值电阻.当原线圈两端接有如图乙所示的交流电时,三只灯泡都能发光.如果加在原线圈两端的交流电电压的最大值保持不变,而将其频率变为原来的3倍,与改变前相比,下列说法中正确的有(  )

 

A.

副线圈两端的电压仍为18V

B.

灯泡Ⅰ变亮

 

C.

灯泡Ⅱ变亮

D.

灯泡Ⅲ变亮

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,顶角为90°的光滑金属导轨MON固定在水平面上,导轨MO、NO的长度相等,M、N两点间的距离l=2m,整个装置处于磁感应强度大小B=0.5T、方向竖直向下的匀强磁场中.一根粗细均匀、单位长度电阻值r=0.5Ω/m的导体棒在垂直于棒的水平拉力作用下,从MN处以速度v=2m/s沿导轨向右匀速滑动,导体棒在运动过程中始终与导轨接触良好,不计导轨电阻,求:

(1)导体棒刚开始运动时所受水平拉力F的大小;

(2)开始运动后0.2s内通过导体棒的电荷量q;

(3)导体棒通过整个金属导轨的过程中产生的焦耳热Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:


汽车自O点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动,途中在6s钟内分别经过P、Q两根电杆,已知P、Q电杆相距60m,车经过电杆Q时的速率是15m/s,则(  )

 

A.

车经过P杆时的速率是5m/s

 

B.

车的加速度是1.5m/s2

 

C.

P、O间距离是8.5m

 

D.

车从出发到Q所用的时间是10s

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量为m=5kg的物体置于一上表面光滑但底面并不光滑的斜面上,用一平行于斜面向上的力F=30N推物体,物体恰沿斜面向上做匀速运动,斜面体质量M=10kg,放在粗糙的水平地面上且始终静止,求

(1)质量m和斜面对滑块的支持力

(2)地面对斜面体的摩擦力和支持力.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.

(1)本实验应用的实验方法是  

A.控制变量法    B.假设法    C.理想实验法    D.等效替代法

(2)实验过程中,电火花计时器应接在  (选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮,使  

(3)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a=   m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)

(4)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为  

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科目:高中物理 来源: 题型:


一个平行板电容器的带电量由1.8×10﹣8库仑增大到3.6×10﹣8库仑,两极板的电压增大了60伏,这个电容器的电容C=  皮法.

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