【题目】某兴趣小组设计了一个“探究碰撞中的不变量”的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速直线运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速直线运动.他设计的具体装置如图(a)所示,在小车A后连着纸带,电磁式打点计时器的电源频率为50Hz,长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力.
(1)若已测得打点纸带如图(b)所示,并测得各计数点间距(已标在图b上).A为运动的起点,则应选_____段来计算A碰前的速度,应选_____段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”).
(2)已测得小车A的质量mA=0.40kg,小车B的质量mB=0.20kg,则碰前两小车的总动量为_____kgm/s,碰后两小车的总动量为____kgm/s.(结果保留三位有效数字)
(3)第(2)问中两结果不完全相等的原因是_________________________________.
【答案】 BC DE 0.420 0.417 纸带与打点计时器限位孔之间有摩擦
【解析】(1)由于碰撞之后共同匀速运动的速度小于碰撞之前A独自运动的速度,故AC应在碰撞之前,DE应在碰撞之后。推动小车由静止开始运动,故小车有个加速过程,在碰撞前做匀速直线运动,即在相同的时间内通过的位移相同,故BC段为匀速运动的阶段,故选BC计算碰前的速度;
碰撞过程是一个变速运动的过程,而A和B碰后的共同运动时做匀速直线运动,故在相同的时间内通过相同的位移,故应选DE段来计算碰后共同的速度。
(2)碰前系统的动量即A的动量,则有:
碰后的总动量为:
(3)由于纸带与打点计时器之间存在摩擦力,从而使两结果并不完全相等。
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【题目】在原子核物理中,研究核子与核子关联的最有效途径是“双电荷交换反应”.这类反应的前半部分过程和下述力学模型类似.两个小球A和B用轻质弹簧相连,在光滑的水平直轨道上处于静止状态.在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P,右边有一小球C沿轨道以速度v0射向B球,如图所示.C与B发生碰撞并立即结成一个整体D.在它们继续向左运动的过程中,当弹簧长度变到最短时,长度突然被锁定,不再改变.然后,A球与挡板P发生碰撞,碰后A、D都静止不动,A与P接触而不粘连.过一段时间,突然解除锁定(锁定及解除锁定均无机械能损失).已知A球的质量为3m、B、C球的质量均为m.求:
(1)弹簧长度刚被锁定后A球的速度vA;
(2)在A球离开挡板P之后的运动过程中,A球速度的最大值vAmax;
(3)在A球离开挡板P之后的运动过程中,D球速度最小时弹簧的弹性势能。
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【题目】用同一光电管研究a、b两种单色光产生的光电效应,得到光电流I与光电管两极间所加电压U的关系如图.则下列叙述正确的是
A. 用a光照射光电管时逸出的光电子最大初动能大
B. b光光子能量比a光光子能量大
C. 截止频率越大的金属材料逸出功越小
D. 光电管是基于光电效应的光电转换器件,可使光信号转换成电信号
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【题目】用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图所示).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,则下列说法正确的是( )
A. 保持S不变,增大d,则θ变大
B. 保持S不变,增大d,则θ变小
C. 保持d不变,减小S,则θ变小
D. 保持d不变,减小S,则θ不变
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【题目】“(它)是一门奇妙的理论,提供了精确一致地解决关于原子、激光、X射线、超导性以及其他无数事情的能力,几乎完全使古老的经典物理理论失去了光彩。”这一理论
A. 为近代自然科学的形成奠定了基础
B. 弥补了对微观世界认识的不足
C. 与“自然界无跳跃”原则基本一致
D. 揭示了时间和空间的本质属性
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【题目】光滑曲面AB与滑动摩擦系数μ=0.4的粗糙水平面BC相切于B点,如图所示.图中SBC =0.5m,用细线拴一质量M =1kg小球Q,细线长L =1.5m,细线的另一端悬于O点,球Q在C点时,对C点无压力.质量m =1kg的小球P自高h =1.0m处沿曲面AB由静止开始滑下,在水平面上与球Q正碰,若碰撞过程中无机械能损失(g取10m/s2),求P与Q第一次碰撞后,P的速度和小球Q上升的最大高度H.
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【题目】把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上装一个电动偏心轮,它每转一周给筛子一个驱动力,这就做成了一个共振筛,筛子自由振动时,完成20次全振动用15 s,在某电压下,电动偏心轮转速是88 r/min,已知增大电动偏心轮的电压,可以使其转速提高;增加筛子质量,可以增大筛子的固有周期.要使筛子振幅增大,下列做法中正确的有( )
①降低输入电压 ②提高输入电压 ③增加筛子质量 ④减小筛子质量
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
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【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与力传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示.
(1)下图是用图甲装置中打点计时器所打的纸带的一部分,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示.
则OD间的距离为________cm.下图是根据实验数据绘出的s-t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),则加速度大小a=________m/s2.(保留三位有效数字)
(2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为a, g为当地重力加速度,则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为___________.
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【题目】如图,用F=30N的力把质量m=2kg的物体从地面(参考点)由静止开始加速向上提升,上升了t=2s时间。
(1)则物体所受合外力F合=_________,加速度a=________
(2)上升的高度h=__________,末速度v2=__________
(3)末动能Ek2=_______,末重力势能Ep2=_____,末机械能E2=_________,
(4)上升过程中物体的动能____________,重力势能____________,
机械能______________(以上三个空格填“增大”、“减小”、“不变”)
(5)合力对物体做功W总=________,对应于______能_____(增大、减小)了_______焦;
重力对物体做功WG=_________,对应于_______能______(增大、减小)了________焦;
拉力对物体做功WF=_______,对应于_________能______(增大、减小)了_________焦。
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