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【题目】1)两个同学分别利用清华大学和广东中山大学的物理实验室,各自在那里用先进的DIS系统较准确地探究了单摆的周期T与摆长L的关系,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了 图象,如图甲所示.在中山大学的同学所测实验结果对应的图线是 __________(选填AB)

2)在清华大学做实验的同学还利用计算机绘制了ab两个摆球的振动图像,如图(乙)所示。关于ab两个摆球的振动图像,下列说法正确的是_________________.

Aab两个单摆的摆长相等

Bb摆的振幅比a摆小

Ca摆的机械能比b摆大

Dt=1s时有正向最大加速度的是a

【答案】 A D

【解析】试题分析:(1)根据单摆的周期公式,得:,所以T2L图像的斜率,重力加速度随纬度的升高而增大,g越大,斜率越小,广东中山大学的物理实验室纬度低,g值小,斜率大,故中山大学的同学所测实验结果对应的图线是A;(2)由图知,两摆周期不同,故摆长不同,所以A错误;b摆的振幅比a摆大,故B错误;因不知摆球质量的大小,故不能确定机械能的大小,所以C错误;在t=1sa摆在负的最大位移处,有正向最大加速度,b摆在平衡位置,所以D正确。

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【题目】下列例子中,通过做功来改变物体内能的是( .

A.把铁丝放在火炉里,使铁丝发烫B.积雪在阳光照射下熔化

C.内燃机压缩冲程时,汽缸内气体的温度升高D.敲击石块时会迸出火星

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【题目】足球运动员在罚点球时,球由静止被踢出时的速度为30m/s,在空中的运动可看作是匀速直线运动,设脚与球作用时间为0.15s,球又在空中飞行11ms后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为0.2s,且球被挡出后以10m/s沿原路反弹,求:

(1)脚与球作用的时间内,球的加速度的大小;
(2)球在空中飞行11m的过程中作用的时间;
(3)守门员挡球的时间内,球的加速度的大小和方向.

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【题目】在水下潜水器某次海试活动中,完成任务后从海底竖直上浮,从上浮速度为v时开始计时,此后匀减速上浮,经过时间t上浮到海面,速度恰好减为零,则蛟龙号在t0(t0<t)时刻距离海平面的深度为(  )
A.
B.vt0(1﹣
C.
D.

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【题目】关于重力,下列说法中正确的是(

A.只有静止的物体才受到重力的作用

B.只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用

C.重力的方向总是竖直向下的

D.重力的方向总是与物体的运动方向相同

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【题目】下列说法正确的是()
A.居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象
B.根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能减小,核外电子的运动速度增大。
C.德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念,认为一切物体都只具有粒子性。
D.卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究,揭示了原子核的组成。

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【题目】如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出.由图数据可求得:

(1)该物体的加速度为 m/s2
(2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm,
(3)打第2个计数点时该物体的速度为m/s.
(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比(选填:偏大、偏小或不变).

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【题目】质量为10g、速度为300m/s在空中飞行的子弹,其德布罗意波波长是多少?为什么我们无法观察到其波动性?如果能够用特殊的方法观察子弹的波动性,我们是否能够看到子弹上下或左右颤动着前进,在空间中描绘出正弦曲线或其他周期性曲线?为什么?

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【题目】一质量为0.1kg的小球自t=0时刻从水平地面上方某处自由下落,小球与地面碰后反向弹回,不计空气阻力,也不计小球与地面弹性碰撞的时间,小球距地面的高度h与运动时间t关系如图所示,取g=10m/s2 . 则()

A.小球第一次与地面弹性碰撞后的最大速度为10m/s
B.小球与地面弹性碰撞前后动量守恒
C.小球第一次与地面弹性碰撞时机械能损失了19J
D.小球将在t=6s时与地面发生第四次弹性碰撞

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