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【题目】爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价:伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开始。伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的有

A.其中的甲、乙图是实验现象,丁图是经过合理地外推得到的结论

B.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论

C.运用甲图实验,可冲淡重力的作用,更方便进行实验测量

D.运用丁图实验,可放大重力的作用,从而使实验现象更明显

【答案】AC

【解析】

试题分析:由伽利略的理想斜面实验知,甲、乙、丙图是实验现象,丁图是经过合理地外推得到的结论,A对,B错;运用甲图实验,重力沿斜面向下的分力较小,可冲淡重力的作用,小球运动的较慢,更方便进行实验测量,C对;运用丁图实验,小球运动的很快,从而使实验现象不明显,D错。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  ).

A.有机械振动就一定有机械波

B.有机械波就一定有机械振动

C.振源一停止振动,波立即停止传播

D.由于各质点都要参与振动,所以媒质要随波发生迁移

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是蹦床运动员在空中表演的情景。在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中(床面在弹性限度内发生形变时产生的弹力跟它的形变量成正比),下列说法中正确的是(   )

A. 床面的弹力一直做正功

B. 运动员的动能不断增大

C. 运动员和床面组成的系统机械能不断减小

D. 运动员的动能与床面的弹性势能总和逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块 Q,如图所示.PQ均处于静止状态,则下列相关说法正确的是( )

A. P4个力

B. Q3个力

C. 若绳子变长,绳子的拉力将变小

D. 若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。关于对物理学发展过程中的认识,下列说法不正确的是( )

A. 伽利略利用理想斜面实验,说明了力不是维持物体运动的原因

B. 玻尔的原子模型成功地解释了氢原子光谱的成因

C. 卡文迪许利用扭秤测出了万有引力常量,被誉为能“称出地球质量的人”

D. 卢瑟福通过研究天然放射性现象,提出了“核式结构模型”

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【题目】下列关于曲线运动的说法中正确的是(

A. 物体所受的合外力不为零时一定做曲线运动

B. 物体在一恒力作用下可能做曲线运动

C. 曲线运动不可能是匀变速运动

D. 物体只有受到方向时刻变化的力的作用才可能做曲线运动

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【题目】如图所示实线是一列简谐横波在t1=0时刻的波形,虚线是这列波在t2=05 s时刻的波形,这列波的周期T符合:3T<t2-t1<4T,问:

1若波速向右,波速多大?

2若波速向左,波速多大?

3若波速大小为74 m/s,波速方向如何?

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【题目】如图所示,斜劈B固定在弹簧上,斜劈A扣放在B上,A、B相对静止,待系统平衡后用竖直向下的变力F作用于A,使A、B缓慢压缩弹簧,弹簧一直在弹性限度内,则下面说法正确的是

A. 压缩弹簧的过程中,BA的摩擦力逐渐增大

B. 压缩弹簧的过程中,A可能相对B滑动

C. 当弹簧压缩量为某值时,撤去力F,在A、B上升的过程中,BA的作用力先增大后减小

D. 当弹簧压缩量为某值时,撤去力F,在A、B上升的过程中,A、B分离时,弹簧恢复原长

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在做利用单摆测重力加速度的实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s。则:

(1)他测得的重力加速度g =___________.(计算结果取三位有效数字)

(2)他测得的g值偏小,可能原因是:_________

A.测摆线长时摆线拉得过紧。

B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了。

C.开始计时时,秒表过迟按下。

D.实验中误将49次全振动计为50次。

3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的lT的数值,再以l为横坐标、为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率K。则重力加速度g =___________。(用K表示)

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