| A. | 斜面体对物体的支持力变小 | B. | 斜面体对物体的摩擦力变小 | ||
| C. | 水平面与斜面体间的摩擦力变大 | D. | 水平面对斜面体间的支持力变大 |
分析 物体静止在斜面上,对物体进行受力分析,求出摩擦力和支持力的大小,根据角度的变化判断支持力和摩擦力的变化,对整体分析,判断地面对斜面体摩擦力和支持力的变化.
解答 解:A、物体m受重力、支持力和摩擦力处于平衡,则有:N=mgcosθ,f=mgsinθ,当θ增大,则支持力减小,摩擦力变大.故A正确,B错误;
CD、对整体分析知,整体受总重力、地面的支持力平衡,水平方向上不受力,所以地面的摩擦力为零,所以水平面与斜面体间的摩擦力以及水平面对斜面体间的支持力都不变.故CD错误;
故选:A
点评 解决本题的关键能够正确地进行受力分析,以及能够合适地选择研究对象.运用共点力平衡进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | P点的场强大小为$\frac{F}{{Q}_{1}}$ | |
| B. | P点的场强大小等于$\frac{F}{q}$也等于$\frac{k{Q}_{1}}{{r}^{2}}$ | |
| C. | 试探电荷的电荷量变为2q时,2q受到的电场力将变为2F,而P处的场强为$\frac{F}{q}$ | |
| D. | 若在P点不放试探电荷,则该点的场强方向将发生变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在C→O的过程中,做匀加速运动 | B. | 在C→O的过程中,做变加速运动 | ||
| C. | 在O点速度最大,加速度为零 | D. | 电子在cd间做往复运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 200m决赛中的路程是100m决赛的两倍 | |
| B. | 200m决赛中的平均速度约为10.35m/s | |
| C. | 100m决赛中的平均速度约为10.38m/s | |
| D. | 100m决赛中的最大速度约为20.76m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | b、c两点的电场强度相同 | |
| B. | a、b两点的电场强度相同 | |
| C. | a、b两点间的电势差等于a、c两点间的电势差 | |
| D. | 将检验电荷从b点移动到c点,电场力做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过两段导体的电流相等 | |
| B. | B导体的电阻是A导体电阻的两倍 | |
| C. | A导体两端的电压UA大于B导体两端的电压UB | |
| D. | A导体内的电场强度小于B导体内的电场强度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 | |
| B. | 伽利略通过“理想实验”得出结论:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 | |
| C. | 伽利略提出力是维持物体运动的原因 | |
| D. | 牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 8 N≤F合≤12 N | B. | 2 N≤F合≤10 N | ||
| C. | 两分力大小分别为2 N和8 N | D. | 两分力大小分别为6 N和8 N |
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