| A. | 小滑块将一直随长木板一起向右运动 | |
| B. | 长木板与小滑块一起运动时加速度为$\frac{F}{M+m}$ | |
| C. | 小滑块最终将做匀速直线运动,速度大小为$\frac{mg}{qB}$ | |
| D. | 长木板最终的加速度为$\frac{F}{M}$ |
分析 根据牛顿第二定律判断恒力开始作用于木板时,系统一起运动的加速度,当滑块获得向左运动的速度以后又产生一个方向向上的洛伦兹力,当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,此时摩擦力等于零,此后物块做匀速运动,木板做匀加速直线运动.
解答 解:A、C、当滑块获得向右运动的速度以后,根据左手定则可知,将产生一个方向向上的洛伦兹力,当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,此时Bqv=mg,解得:v=$\frac{mg}{qB}$,此时摩擦力消失,滑块做匀速运动,而木板在恒力作用下做匀加速运动.故A错误,C正确;
B、由题可知,开始时长木板和小滑块一起向右加速运动,则它们的加速度大小是相等的,由牛顿第二定律可得:a=$\frac{F}{M+m}$.故B正确;
D、当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,滑块做匀速运动,而木板在恒力作用下做匀加速运动,所以长木板沿水平方向只受到拉力F的作用,其加速度:a′=$\frac{F}{M}$.故D正确.
故选:BCD
点评 本题主要结合洛伦兹力的特点考查了牛顿第二定律的直接应用,要求同学们能正确分析木板和滑块的受力情况,进而判断运动情况.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 速度大于第一宇宙速度 | |
| B. | 速度大于地球同步卫星的运行速度 | |
| C. | 加速度大于地球表面的重力加速度 | |
| D. | 加速度大于地球同步卫星的向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Na不断增大,Nb不断增大 | B. | Na先增大再减小,Nb不断增大 | ||
| C. | Na先减小再增大,Nb不断减小 | D. | Na不断减小,Nb不断减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a、b距离最近的次数为k次 | B. | a、b距离最近的次数为k+1次 | ||
| C. | a、b、c共线的次数为2k次 | D. | a、b、c共线的次数为2k-2次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 作用力与反作用力的作用效果相互抵消 | |
| B. | 作用力与反作用力同时存在,同时消失 | |
| C. | 作用力与反作用力大小相等、方向相反 | |
| D. | 作用力与反作用力一定是性质相同的一对力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当升降机减速下降时,游客处于超重状态 | |
| B. | 当升降机加速下降时,游客处于超重状态 | |
| C. | 当升降机减速上升时,游客处于失重状态 | |
| D. | 当升降机加速上升时,游客处于失重状态 |
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