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    在“探究合力与分力关系”实验过程中，老师拍下了某同学用一个弹簧秤拉橡皮筋到位置O稳定时候的照片。
    (1)请指出该同学在进行该项实验操作上的不恰当之处　　　　　　　　　　．

    (2)在同学的帮助下该同学进行了正确操作，并记录下力的方向，由上图中两弹簧秤示数可得知力的大小。请你根据相关数据在答题卷相应位置的本题插图中作出这2力的合力，并求出合力的大小为　　　　　　　　　N。
    施加拉力时候拉力的方向应该与板保持水平 ;   3.1N到3.5N之间

    试题分析：从图上可以发现，该同学的弹簧秤并不在与板相平行的同一平面内，容易造成误差。在做平行四边形时，一定要用力的图示，如答案。
    点评：此类题型考察对平行四边形法则的理解。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。
    （1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是                            ，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好。

    （2）为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选       组会比较合理。（填选项前的字母）
    A．10g～40g          
    B．200g～400g           
    C．1000g～2000g     
    （3）实验中打点计时器所使用的是        （交流、直流）电源， 图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是       ，由该纸带可求得小车的加速度=      .（计算结果保留三位有效数字）

    （4）改变钩码的个数重复实验，得到加速度与合外力F的关系如图所示，分析线段OA，可得出实验的结论是                                            

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在做“研究平抛物体的运动”这一实验时，下面哪些说法是正确的：（     ）
    A．安装弧形槽时，必须使槽末端的切线方向保持水平
    B．每次进行实验时，都要让小球从同一位置开始由静止释放
    C．在实验过程中，小球与槽的摩擦不可避免，但这并不影响实验结果
    D．为了得到实验结果，不要忘记用天平称出小球的质量
    （2）在“研究平抛物体的运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=________（用L、g表示），其值是________（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在打点计时器打下的纸带上，每5个点取1个测量点，共取了七个点，分别记为1、2、3、4、5、6、7，在测量点处剪断，按剪断次序把六段纸条编号为A、B、C、D、E、F，从A开始把纸条依次并排粘贴在白纸上，使纸条下端对齐，粘贴成直方图（如图x-t所示）。A、B、C、D、E、F的纸条长度分别为1.6cm，1.8cm，2.0cm，2.2cm，2.4cm，2.6cm，计时器打点频率为50Hz。则从打第1点到打第7点共历时________s,打第4点时的速度是_______m/s，纸带运动的加速度_________m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在一次课外活动中，某同学用图（a）所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1kg，金属板B的质量m′=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力F=          N，A、B间的动摩擦因数μ=       （g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在”验证力的平行四边形定则”的实验中，
    （1）提供的器材有：木板、白纸、弹簧测力计（两只）、细绳、图钉若干、铅笔，还缺少的器材是           、                。
    （2）某同学用两只弹簧测力计分别拉住细绳套，互成角度地拉细绳使结点伸长到某—位置O静止，此时另—位同学必须记录的是（用字母表示）           。
    A．两条细绳套间的夹角B．两条细绳的方向
    C．O点的位置D．弹簧固定点
    E．弹簧伸长的长度      F．两弹簧测力计的示数

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带，A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。由图可知，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为     m/s，小车的加速度为      m/s2（结果均保留两位有效数字）。

    (2)某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。
    ①图线________是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的（选填“甲”或“乙”）；
    ②滑块和位移传感器发射部分的总质量m=____________kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=____________。（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    图甲的螺旋测微器的读数是______mm；图乙的游标卡尺的读数是______mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    有一条电磁打点计时器打下的纸带如图-1所示，自A点起，每隔0.1秒记一个点。相邻计数两点间的距离分别为10cm、14cm、18cm、22cm、26cm，则纸带在运动中，AF段的平均速度为____        m/s，E点的瞬时速度为          m/s，纸带运动的加速度为__________m/s2
    …? ?    ?            ?              ?                      ?  
    A  B    C             D                E                      F

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