研究表明,一般人的刹车反应时间(即图甲中“反应过程”所用时间)t0=0.4s,但饮酒会导致反应时间延长,在某次试验中,志愿者少量饮酒后驾车以v1=72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离L=39m,减速过程中汽车位移x与速度v的关系曲线如同乙所示,此过程可视为匀变速直线运动,取重力加速度的大小g=10m/s2,求:
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(1)减速过程汽车加速度的大小及所用时间;
(2)饮酒使志愿者反应时间比一般人增加了多少;
(3)减速过程汽车对志愿者作用力的大小与志愿者重力大小的比值.
考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.
专题:牛顿运动定律综合专题.
分析:(1)由图中所给数据结合位移速度公式可求得加速度,进而由速度变化与加速度求得减速时间.
(2)由行驶距离与刹车距离可求得反应时间内的运动距离,再求出反应时间进行比较.
(3)对志愿者受力分析由牛顿第二定律求减速过程汽车对志愿者作用力的大小与志愿者重力大小的比值.
解答: 解:(1)设刹车加速度为a,由题可知刹车初速度v0=20m/s,末速度 vt=0 位移 x=25m
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﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②式可得:a=8m/s2 t=2.5s
(2)反应时间内的位移为x′=L﹣x=14m
则反应时间为t′=![]()
则反应的增加量为△t=0.7﹣0.4=0.3s
(3)设志愿者所受合外力的大小为F,汽车对志愿者的作用力的大小为F0,志愿者质量为m,受力如图,由牛顿第二定律得
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F=ma﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
由平行四边形定则得:
﹣﹣﹣﹣④
由③④式可得:![]()
答:(1)减速过程汽车加速度的大小为8m/s所用时间为2.5s.
(2)饮酒使志愿者反应时间比一般人增加了0.3S.
(3)减速过程汽车对志愿者作用力的大小与志愿者重力大小的比值为
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点评:考查运动学公式,正确应用速度位移公式求加速度是解题的关键,注意受力分析.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为µ1,A与地面间的动摩擦因数为µ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为
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A.1/μ1μ2 B (1-μ1μ2)/μ1μ2
C (1+μ1μ2)/μ1μ2 D (2+μ1μ2)/μ1μ2
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科目:高中物理 来源: 题型:
一质量为M的平板车以速度v在光滑水平面上滑行,质量为m的烂泥团从离车h高处自由下落,落到车面上后与车同步运动,则小车的速度大小 ( )
A.v B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
一根长60cm的细绳,最多能承受100N的拉力,用它吊起一质量为4kg的物体,当物体摆动起来经过最低点时,绳子恰好被拉断。若绳断处距离地面的高度为0.8m,求物体落地时的速度大小。(不计空气阻力,g=10m/s)
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科目:高中物理 来源: 题型:
一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动,其电势能Ep随位移x变化的关系如图所示,其中0~x2段是对称的曲线,x2~x3是直线段,则下列叙述不正确的是( )
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A.x1处电场强度为零
B.x2~x3段是匀强电场
C.x1、x2、x3处电势φ1、φ2、φ3的关系为φ1>φ2>φ3
D.粒子在0~x2段做匀变速运动,x2~x3段做匀速直线运动
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在水平桌面上叠放着质量相等的A、B两块木板,在木板A上放着质量为m的物块C,木板和物块均处于静止状态.上述各种接触面间的动摩擦因数均为μ.假设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g.先用水平恒力F向右拉木板A是之做匀加速运动,物块C始终与木板A保持相对静止.以下判断正确的是( )
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A.不管F多大,木板B一定保持静止
B.A、B之间的摩擦力大小一定大于F
C.A、C之间的摩擦力可能为零
D.A、B之间的摩擦力不为零,大小可能等于μmg
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,在升降机的顶部安装了一个能够显示拉力的传感器.传感器下方挂一轻质弹簧,弹簧下端挂一质量为m的小球.小球随升降机一起运动,若升降机在运行过程中突然停止,并以此时为零时刻,在后面一段时间内传感器显示弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,g为重力加速度,则( )
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A.升降机突然停止前在做向上的加速运动
B.t1~t2时间内小球向下运动,小球动能先减小后增大
C.0~t1时间内小球处于失重状态,t1~t2内处于超重状态
D.t3~t4时间内弹簧弹性势能变化量大于小球动能变化量
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科目:高中物理 来源: 题型:
一质量为m物体静止在光滑斜面底端,在沿斜面向上的恒定拉力作用下沿斜面向上加速运动,加速度大小为a,经过时间t撤去拉力,物体又经过时间t恰好回到斜面底端,求:
(1)撤去拉力后物体的加速度大小;
(2)恒定拉力的大小;
(3)物体沿斜面向上运动的最大距离.
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科目:高中物理 来源: 题型:
小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计,按如下步骤进行实验.
A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向
B.在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧测力计的读数F.
C.将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端拴在两只弹簧测力计的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两只弹簧测力计的读数相等,在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数.如图甲所示.
D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示(两弹力夹角为60度),如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.
(1)在步骤C中,弹簧测力计的读数为 N.
(2)在步骤D中,合力F′= N.(保留2位有效数字)
(3)若 ,就可以验证力的平行四边形定则.
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