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    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A.温度是物体分子热运动的平均动能的标志

    B.物体的内能是指物体内所有分子动能的总和

    C.温度越高的物体，其内能一定越大

    D.物体内能的多少，跟物体的摩尔数、温度、状态和体积都有关

    【答案】AD

    【解析】

    A．温度是分子平均动能的标志，故A正确；

    B．物体的内能是指物体内所有分子动能与分子势能的总和，故B错误；

    CD．物体内能的多少，跟物体的摩尔数、温度、状态和体积都有关，所以温度越高的物体，其内能不一定越大，故C错误，D正确。

    故选AD。

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    【题目】如图所示，在边长为L的正方形ABCD四边的中点各放置一个点电荷,各点电荷的电荷量均为Q，其电性已在图中标出。在同一平面内，另有一边长为0.5L的正方形abcd，两正方形中心O重合，且对应边平行。以无限远处电势为零，下列判断正确的是( )

    A. O点的电势为零

    B. 同一电荷在ac两点受到的电场力相同

    C. 将一负点电荷由b点移到B点,其电势能减小

    D. 将一正点电荷从b点移到d点，其所受电场力做的功为零

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    【题目】如图所示，半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内，C是圆环最低点。两个质量均为m的小球A、B套在圆环上，用长为R的轻杆相连，轻杆从竖直位置由静止释放，重力加速度为g，则下列说法正确的是( )

    A. B球到达C点时的速度大小为

    B. A球或B球在运动过程中机械能不变

    C. 当轻杆到达水平位置时，A、B两球的速度相同，总动能最大

    D. 轻杆最终能到达右侧竖直位置，然后返回

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（）
    A.玻尔将量子观念引入原子领域，其理论能够解释氢原子光谱的特征
    B.氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时氢原子的能量减少
    C.在原子核中，比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固
    D.一群处于n=4的激发态的氧原子，向低能级跃迁时，可能发射出的谱线为6条

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度V1做匀速直线运动，后一半时间内以速度V2做匀速直线运动；乙车在前一半路程中以速度V1做匀速直线运动，后一半路程中以速度V2做匀速直线运动，（V1≠V2）则（　　）
    A.甲先到达
    B.乙先到达
    C.甲、乙同时到达
    D.不能确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一竖直放置的T型架，表面光滑，两质量均为m的滑块A、B分别套在水平杆与竖直杆上，A、B间用一不可伸长的轻细绳相连，A、B可看作质点，如图所示，开始时细绳水平伸直，A、B静止。现由静止释放B，下列关于两滑块以后运动中的说法正确的是

    A. 在滑块B从释放到最低点的过程中，B 物 体减少的重力势能等于A物体增加的动能

    B. 在滑块B从释放到最低点的过程中，绳中张力始终小于mg

    C. 设细绳与竖直方向的夹角为60°时，滑块B的速度为v，则连接A下降的高度为

    D. 当细绳与竖直方向的夹角为60°时，A、B两物体的速度比为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图1所示，一小车放在水平长木板上，左侧栓有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连．在重物牵引下，小车在木板上向左运动．图2给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻计数点间还有4个点没画出．电火花计时器所用的交流点频率为50Hz．

    （1）实验中，除电火花计时器（含纸带、墨粉纸盒）、小车、带滑轮的长木板、导线、细线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（填选项代号）
    A.电压为4～6V的50Hz交流电
    B.电压为220V的50Hz交流电
    C.刻度尺
    D.秒表
    E.天平
    F.钩码（重物）
    （2）下列说法中正确的有（填选项代号）
    A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器
    B.打点计时器应固定在长木板的有滑轮一端
    C.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，释放小车，同时接通电源
    D.根据打点计时器打出的纸带，可以直接得到的物理量是时间和某段时间内的位移
    （3）根据纸带（图2）可以计算各点的瞬时速度及小车加速度，则第2点的瞬时速度v2=m/s，小车的加速度a=m/s2 ． （计算结果取三位有效数字）
    （4）打点计时器原来使用的频率是50Hz，若在测定匀变速直线运动的加速度时，交流电的频率变为60Hz而未被发现，这样计算出的加速度比真实值（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为一传送带装置模型，斜面的倾角θ，底端经一长度可忽略的光滑圆弧与足够长的水平传送带相连接，质量m=2kg的物体从高h=30cm的斜面上由静止开始下滑，它与斜面的动摩擦因数μ1=0.25，与水平传送带的动摩擦因数μ2=0.5，物体在传送带上运动一段时间以后，物体又回到了斜面上，如此反复多次后最终停在斜面底端．已知传送带的速度恒为v=2.5m/s，tanθ=0.75，g取10m/s2．求：

    （1）从物体开始下滑到第一次回到斜面的过程中，物体与传送带因摩擦产生的热量；

    （2）从物体开始下滑到最终停在斜面底端，物体在斜面上通过的总路程．

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