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    【题目】二战后美国一位将军说过：“我们的世界是核子的巨人，道德侏儒的世界。”这警示我们

    A．科学的发展加快了人类道德沦丧

    B．人类因为掌握核武器成为了巨人

    C．应该正确地对待和运用科学技术

    D．科学技术必定带来全人类的毁灭

    【答案】C

    【解析】本题考查了现代科学技术的发展。结合所学知识可知，人类道德的沦丧与科学发展没有必然关系，故排除A；“人类因为掌握核武器成为了巨人”说法不符合史实，故排除B；“科学技术必定带来全人类的毁灭”说法过于绝对，不符合史实，故排除D；根据题中信息可知，科学的发展带来了人类的发展，但应该正确对待和运用，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在真空中M、N两点分别放有异种点电荷＋2Q和一Q，以MN连线中点O为中心作一圆形路径abcd，a、O、c三点恰好将MN四等分。b、d为MN的中垂线与圆的交点，如图所示，则下列说法正确的：（ ）

    A．a、b、c、d四点电场强度的大小关系是Ea＞Ec，Eb＝Ed

    B．a、b、c、d四点电势的关系是φa＜φc，φb＝φd

    C．在MN的连线上，O点的电场强度最小

    D．将带负电的试探电荷由b沿直线移动到d的过程中，其电势能始终不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径R = 0．8m的光滑绝缘导轨固定于竖直平面内，加上某一水平方向的匀强电场时，带正电的小球沿轨道内侧做圆周运动，它的电量q＝1．00×10－7C。圆心O与A点的连线与竖直成一角度θ，在A点时小球对轨道的压力N =1．2N，此时小球的动能最大。若小球的最大动能比最小动能多0．32J，且小球能够到达轨道上的任意一点（不计空气阻力，g取10m/s2）。

    求：（1）小球受到重力和电场力的合力；

    （2）小球的最小动能；

    （3）现小球在动能最小的位置突然撤去轨道，并保持其他量都不变，若小球在0．4s后的动能与它在A点时的动能相等，求小球的质量和电场强度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下关于加速度的说法中，正确的是：（ ）

    A. 物体速度变化越大，加速度一定越大

    B. 物体的加速度减小，其速度必随之减小

    C. 物体速度为零时，加速度一定为零

    D. 物体速度的变化越快，加速度一定越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的U－I图象中，直线Ⅰ为某一电源的路端电压与电流的关系图象，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线。用该电源直接与电阻R相连组成闭合电路，由图象可知

    A．电源的电动势为3V，内阻为0．5Ω

    B．电阻R的阻值为1Ω

    C．电源的输出功率为4W

    D．电源的效率为50%

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一个小灯泡上有“4 V，2 W”的字样，现要描绘这个小灯泡的伏安特性曲线。现有下列器材供选用：

    A．电压表（0—5 V，内阻10 kΩ）

    B．电压表（0—10 V，内阻20 kΩ）

    C．电流表（0—0．3 A，内阻1 Ω）

    D．电流表（0—0．6 A，内阻0．4 Ω）

    E．滑动变阻器（10 Ω，2 A）

    F．滑动变阻器（1 kΩ，1 A）

    G．学生电源（直流6 V），还有电键、导线若干

    （1）实验中所用电压表应选_____，电流表应选_____，滑动变阻器应选____（用序号字母表示）。

    （2）为使实验误差尽量减小，要求从零开始多取几组数据，请在方框内画出满足实验要求的电路图。

    （3）某同学通过实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线（如图所示），若用电动势为4 V、内阻为8．0Ω的电源给该小灯泡供电，则该小灯泡的实际功率是______ W。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法中正确的是( )

    A.力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量

    B.使用机械的目的是为了省功

    C.能量转化中，做的功越多，能量转化越多

    D.J（焦耳）是力学单位制的基本单位

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下情形中,物体的机械能一定守恒的是( )

    A.向下运动的物体受到空气阻力的作用

    B.物体在光滑水平面上匀速滑动

    C.一物体在竖直面内做匀速圆周运动

    D.物体匀速上升

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    【题目】“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”这一被发现的理论的意义在于

    A．挑战了天主教会宣扬的创世说

    B．奠定了研制发电机的理论基础

    C．深化了人们对微观世界的认识

    D．否定了经典力学的绝对时空观

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