下列说法中正确的是( )
A.研究跳水运动员转体动作时,运动员可视为质点
B.静止的物体一定不受滑动摩擦力
C.速度大的物体惯性大,速度小的物体惯性小
D.静止于桌面上的书,受到桌面的支持力是因为桌面发生形变而产生
D
【解析】
试题分析:A.能否看作质点与物体本身无关,要看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略,研究跳水运动员转体动作时,运动员的形状和大小不能忽略,不能看成质点,故A错误;B.若有物体与静止的物体相互接触并有压力,同时相对该物体运动时,静止的物体可以受到运动物体施加的滑动摩擦力,故B错误;C.一切物体,不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动,都具有惯性,惯性是物体本身的一种基本属性,其大小只与质量有关,质量越大、惯性越大,故C错误。D.弹力是施力物体发生了形变而对受力物体产生了力,故D正确。故选D。
惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的.
考点:本题考查了质点、惯性、弹力、滑动摩擦力。
科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东潍坊一中高三上期期末模拟理科物理卷(解析版) 题型:实验题
(8分)某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律,实验的简易示意图如下,当有不透光物体从光电门间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。所用的XDS-007光电门传感器可测的最短时间为0.01 ms。将挡光效果好、宽度为d=3.8×10-3 m的黑色磁带贴在透明直尺上,从一定高度由静止释放,并使其竖直通过光电门。某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间Δti与图中所示的高度差Δhi,并将部分数据进行了处理,结果如下表所示。(取g=9.8 m/s2,注:表格中M为直尺质量)
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| vi (m·s-1) | ΔE ki= | Δhi (m) | MgΔhi | |
1 | 1.21 | 3.13 | |||
2 | 1.15 | 3.31 | 0.58M | 0.06 | 0.58M |
3 | 1.00 | 3.80 | 2.24M | 0.23 | 2.25M |
4 | 0.95 | 4.00 | 3.10M | 0.32 | 3.14M |
5 | 0.90 | 0.41 |
(1)从表格中数据可知,直尺上磁带通过光电门的瞬时速度是利用
求出的,请你简要分析该同学这样做的理由是: 。
(2)请将表格中数据填写完整。v5 ,ΔE k5 = ,MgΔh5=
(3)通过实验得出的结论是: 。
(4)根据该实验请你判断下列ΔEk-Δh图像中正确的是( )
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年重庆一中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,其F-v2图象如题图乙所示.则
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A.小球的质量为![]()
B.当地的重力加速度大小为![]()
C.v2=c时,杆对小球的弹力方向向上
D.v2=2b时,小球受到的弹力与重力大小相等
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年重庆市高一上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
在“探究加速度与力、质量的关系”时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出。
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(1)当M与m的大小关系满足 时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。
(2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究加速度与质量的关系,以下做法正确的是______
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.求小车运动的加速度时,可用天平测出盘及盘中的砝码质量m以及小车质量M,直接用公式
求出
(3)在“探究加速度与合外力关系”时,作出了如图所示的(a)、(b)图象,图(a)中三线表示实验中小车的______________不同;图(b)中图线不过原点的原因是________________________________。
(4)图乙是上述实验打出的一条纸带,已知打点计时器的打点周期是0.02s,结合图中给出的数据,求出小车运动加速度的大小为______m/s2,并求出纸带中P点瞬时速度大小为______m/s(计算结果均保留2位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年重庆市高一上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,用两根承受的最大拉力相等、长度不等的细线AO、BO悬挂一个中空铁球,AO>BO,当在球内不断注入铁砂时,则( )
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A.AO先被拉断 B.BO先被拉断
C.AO、BO同时被拉断 D.条件不足,无法判断
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏泰州姜堰高二下期期初模拟测试物理卷(解析版) 题型:实验题
做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:
F/N | 0.21 | 0.30 | 0.40 | 0.49 | 0.60 |
a /(m.s-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.41 | 0.49 |
(1)根据测得的数据,在图中作出a-F图像。
(2)由图像可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为 N。
(3)若要使作出的a-F图线过坐标原点,需要调整实验装置,可采取以下措施中的( )
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A.增加小车的质量
B.减小小车的质量
C.适当垫高长木板的右端
D.适当增加小桶内砝码质量
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏泰州姜堰高二下期期初模拟测试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,把长为0.4m的导体棒置于竖直向下的匀强磁场中,磁场的磁感应强度为0.5T,导体棒与磁场方向垂直,棒中通有电流0.8A,则导体棒所受安培力的大小和方向分别为
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A.0.16N,竖直向下 B.0.16N,垂直纸面水平向里
C.0.25N,竖直向下 B.0.25N,垂直纸面水平向外
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖北孝感高级中学高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
(8分)如图所示,套在绝缘棒上的小球,质量为1g,带有q=4×10-3C的正电荷,小球在棒上可以自由滑动,直棒放在互相垂直且沿水平方向的匀强电场E=10N/C和匀强磁场B=5T之中,小球和直棒之间的动摩擦因数为
=0.2,求小球由静止沿棒竖直下落的最大加速度和最大速度。(设小球在运动过程中电量不变,重力加速度g=10m/s2)。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东汕头东厦中学等三校高二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,M、N是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1、R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为
、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S,小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1、R2,关于F的大小判断正确的是( )
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A.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变大
B.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变小
C.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变大
D.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变小
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