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    如图所示，M、N是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻，用绝缘细线将质量为、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键S，小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1、R2，关于F的大小判断正确的是( )

    A．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变大

    B．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小

    C．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大

    D．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变小

    B

    【解析】

    试题分析：根据共点力平衡，悬线的拉力F=，R1上没有电流，增大R1，电容器两板间电压不变，E不变，F不变，CD错误；增大R2时，R0上电压降低，E减小，F将减小，A错误，B正确。

    考点：本题考查含容电路和带电体的平衡问题。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年重庆市高一上期第三次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是( )

    A．研究跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点

    B．静止的物体一定不受滑动摩擦力

    C．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小

    D．静止于桌面上的书，受到桌面的支持力是因为桌面发生形变而产生

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年湖北孝感高级中学高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    质量为m的钢球自高处落下，以速率v1碰地，竖直向上弹回，碰撞时间极短，离地的速率为v2。在碰撞过程中，地面对钢球冲量的方向和大小为

    A．向下，m(v1-v2) B．向下，m(v1+v2)

    C．向上，m(v1-v2) D．向上，m(v1+v2)

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年海南省高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    在国际单位制中，力学的基本单位是（ ）

    A．kg、m、s B．N、m、s

    C．N、kg、s D．N、kg、m

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年广东汕头东厦中学等三校高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，直导线处于足够大的匀强磁场中，与磁感线成θ=30°角，导线中通过的电流为I，为了增大导线所受的安培力，下列四种方法，可行的是

    A．增大电流I

    B．增加直导线的截面积

    C．使导线在纸面内顺时针转30°

    D．使导线在纸面内逆时针转60°

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年广东汕头东厦中学等三校高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    磁场中某区域的磁感线如图所示，则( )

    A．a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＞Bb

    B．a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＜Bb

    C．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大

    D．同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年福建省高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    下图所示，是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年福建莆田第二十四中学高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了测量某根金属丝的电阻率，根据电阻定律需要测量长为L的金属丝的直径D.电阻R。某同学进行如下几步进行测量：

    （1）直径测量：该同学把金属丝放于螺旋测微器两测量杆间，测量结果如图，由图可知，该金属丝的直径d= 。

    （2）欧姆表粗测电阻，他先选择欧姆×10档，测量结果如图所示，为了使读数更精确些，还需进行的步骤是 。

    A.换为×1档，重新测量

    B.换为×100档，重新测量

    C.换为×1档，先欧姆调零再测量

    D.换为×100档，先欧姆调零再测量

    （3）伏安法测电阻，实验室提供的滑变阻值为0～20Ω，电流表0～0.6A（内阻约0.5Ω），电压表0～3V（内阻约5kΩ），为了测量电阻误差较小，且电路便于调节，下列备选电路中，应该选择 。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年江苏南通高三第一次调研测试物理卷（解析版） 题型：实验题

    (10分)为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，某小组设计了如图甲所示的实验装置，其中挡板可固定在桌面上，轻弹簧左端与挡板相连，图中桌面高为h，O1、O2、A、B、C点在同一水平直线上．已知重力加速度为g，空气阻力可忽略不计．

    实验过程一：挡板固定在O1点，推动滑块压缩弹簧，滑块移到A处，测量O1A的距离，如图甲所示．滑块由静止释放，落在水平面上的P点，测出P点到桌面右端的水平距离为x1；

    实验过程二：将挡板的固 定点移到距O1点距离为d的O2点，如图乙所示，推动滑块压缩弹簧，滑块移到C处，使O2C的距离与O1A的距离相等．滑块由静止释放，落在水平面上的Q点，测出Q点到桌面右端的水平距离为x2．

    （1）为完成本实验，下列说法中正确的是 ．

    A．必须测出小滑块的质量

    B．必须测出弹簧的劲度系数

    C．弹簧的压缩量不能太小

    D．必须测出弹簧的原长

    （2）写出动摩擦因数的表达式μ= （用题中所给物理量的符号表示）．

    （3）小红在进行实验过程二时，发现滑块未能滑出桌面．为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，还需测量的物理量是 ．

    （4）某同学认为，不测量桌面高度，改用秒表测出小滑块从飞离桌面到落地的时间，也可测出小滑块与水平桌面间的动摩擦因数．此实验方案 （选填“可行”或“不可行”），理由是 ．

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