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某同学利用验证牛顿第二定律的实验装置来验证动能定理,在一端带滑轮的长木板上放置一个光电门,其位置可移动,与光电门相连的计时器可以显示出遮光片通过光电门所用的时间。改变光电门的位置进行多次测量,每次都使小车上的遮光片从某一固定位置由静止开始运动。

(1)用螺旋测微器测量出遮光片的宽度d,读数为2.362mm,请在螺旋测微器相应括号里填入相应数据,示数a为: ,示数b为:

(2)用米尺测量出小车释放位置与光电门之间的距离S,并记录遮光片通过光电门所用的时间t,测得小车的质量为M(满足M>>m,其中m为钩码的质量),为减小实验误差

①你认为实验操作之前必须进行的操作是___________________;

②小车动能的增量ΔEK=_____________(用题中给定的字母表示)


(1) 2 ;35 (每空1分)

(2)①平衡摩擦力 ② Md2/2t2 (每空2分)


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:

A.按如图摆好实验装置,

B.将质量M=0.20 kg的小车拉到打点计时器附近,并按住小车,

C.在总质量m分别为10 g、30 g、50 g的三种钩码中,挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线的挂钩上,

D.接通打点计时器的电源(电源频率为f=50 Hz), 然后释放小车,打出一条纸带。

①多次重复实验,从中挑选一条点迹清晰的纸带如图所示。把打下的第一点记作“0”,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用毫米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1=0.0075 m,d2=0.03001m,d3=0.0675 m,d4=0.1200 m,d5=0.1875m,d6=0.2700 m,他把钩码重力(当地重力加速度g=9.8 m/s2)作为小车所受合力算出打下“0”点到打下“5”点合力做功。则合力做功=______ ,小车动能的改变量=______(结果保留三位有效数字)。

② 此次实验探究的结果,他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”,且误差很大,显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素。请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因是

                     ;                 。(写出两条即可)

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,直角三棱镜ABC,∠A=900,∠B=300,∠C=600,AC=a,棱镜材料的折射率n=,一束宽为的平行光线从AB边射入,入射光线上边界过A点,且与AB边夹角为450,试求在AC边及BC边上出射光的范围?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图1所示,实线是一列沿轴传播的简谐横波在t = 0时刻的波的图像,虚线为这列波在t = 0.05 s时刻的波的图像。已知该波的波速为80 cm/s,则下列说法正确的是             (填正确答案标号。选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A、这列波的波长为10 cm

B、这列波一定沿轴负向传播

C、从t = 0到t =0.05 s时间内,11cm处的质点位移方向不变

D、这列波的周期是0.15 s

E、从t = 0到t =0.05 s时间内, 6cm处的质点运动的路程为

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示电路,理想变压器原线圈输入电压如图乙所示,副线圈电路中 R0 为定值电阻,R是滑动变阻器, C为耐压值为22v的电容器,所有电表均为理想电表。下列说法正确的是

A.副线圈两端电压的变化频率为0.5Hz

B.电流表的示数表示的是电流的瞬时值

C.为保证电容器C不被击穿,原副线圈匝数比应小于10 : 1

D.滑动片P向下移时,电流表A1和A2示数均增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,有一热气球,球的下端有一小口,使球内外的空气可以流通,以保持球内外压强相等,球内有温度调节器,以便调节球内空气的温度,使气球可以上升或下降,设气球的总体积V=500m(球壳体积忽略不计),除球内空气外,气球质量M=180kg。已知地球表面大气温度T=280K,密度ρ=1.20kg/m,如果把大气视为理想气体,它的组成和温度几乎不随高度变化。

Ⅰ.为使气球从地面飘起,球内气温最低必须加热到多少?

Ⅱ.当球内温度为480K时,气球上升的加速度多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:


用原长为8cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮把一根木棒悬挂起来,稳定后木棒处于水平状态,橡皮筋长度变为10cm,橡皮筋与水平棒的夹角为,橡皮筋的劲度系数,则木棒的质量是

A.4kg     B.0.4kg    C.2kg      D.0.2kg

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科目:高中物理 来源: 题型:


某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.

①若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示,则d =       cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间∆t,则小车经过光电门时的速度为            (用字母表示);

②测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出               (选填“vm”或“v2m”)图象;

③若小车质量为MAB间距离为L,小车运动的加速度为_________(请用可能用到的d、∆t、 m、M、L表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,用折射率的玻璃做成内径为、外径为的半球形空心球壳,一束平行光射向此半球的外表面,与中心对称轴平行,试求:

①入射角满足什么条件的光线可以射出内球面(不考虑多次反射);

②如果要使球壳内表面没有光线射出,在球壳左边至少用多大的遮光板,如何放置才行?

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