如图所示,一束自然光通过起偏器照射到光屏上,则图中光屏上不发亮的有(起偏器上用箭头表示其透射方向)( )
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一质量为500kg的木箱放在质量为2000kg的平板车的后部,木箱到驾驶室的距离L=1.6m.已知木箱与木板间的动摩擦因数μ=0.484,平板车在运动过程中所受阻力总是车和箱总重的0.20倍。平板车以v0=22 m/s的恒定速度行驶,突然驾驶员刹车,车受到制动力,使车做匀减速运动,g取10m/s2,试求:
(1)为使木箱不相对车滑动,刹车时的最大加速度a0为多少?
(2)当刹车时加速度大于a0时,平板车的刹车位移(开始刹车到速度减零的位移)将减小。为保证木箱不撞击驾驶室,平板车的最短刹车位移多少?
(3)为保证木箱不撞击驾驶室,驾驶员刹车时的最大制动力为多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为甲、乙两质点作直线运动的位移﹣时间图象,由图象可知( )
A. 甲、乙两质点在1s末时的速度大小相等
B. 甲、乙两质点在1s末时相遇
C. 乙质点在第2s内和第3s内匀速运动
D. 在第4s内甲质点的速度比乙质点的速度要小
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科目:高中物理 来源: 题型:
一小球被细线拴着做匀速圆周运动,其半径为R,向心加速度为a,则( )
A. 小球相对于圆心的位移不变
B. 小球的线速度为![]()
C. 小球在时间t内通过的路程s=![]()
D. 小球做圆周运动的周期T=2π![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动.现测得转台半径R=0.5m,离水平地面的高度H=0.8m,物块平抛落地过程水平位移的大小s=0.4m.设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)物块做平抛运动的初速度大小v0;
(2)物块与转台间的动摩擦因数μ.
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A. 光的偏振现象说明光是纵波
B. 对衍射现象的研究表明,我们一般所说的“光沿直线传播”只是一种特殊情况
C. 牛顿的“微粒说”、惠更斯的“波动说”、爱因斯坦提出了“光子说”都圆满地说明了光的本性
D. 电磁波中每一处的电场强度和磁感应强度都与波的传播方向垂直
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科目:高中物理 来源: 题型:
现有毛玻璃屏A,双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图1所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长.
(1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、 、A.
(2)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图2甲所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图2乙中手轮上的示数 mm,求得相邻亮纹的间距△x为 mm.
(3)已知双缝间距d为2.0×10﹣4m,测得双缝到屏的距离l为0.700m,由计算公式λ= ,求得所测红光波长为 mm.(结果保留两位有效数字)
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在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上: .
(a)每次释放小球的位置必须不同
(b)每次必须由静止释放小球
(c)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
(d)通过调节使斜槽的末端保持水平
(e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0= (用L、g表示).
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科目:高中物理 来源: 题型:
某静止的放射性元素的原子核
,放出一个α粒子后转变成某种新粒子Y,设衰变过程产生的核能以动能的形式释放出来,若已知α粒子的动能为Ek,真空中光速为c,则( )
A. Y的动能为![]()
B. Y的动能为 ![]()
C. 衰变过程中的质量亏损为![]()
D. 衰变过程中的质量亏损为![]()
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