如图所示为甲、乙两质点作直线运动的位移﹣时间图象,由图象可知( )
A. 甲、乙两质点在1s末时的速度大小相等
B. 甲、乙两质点在1s末时相遇
C. 乙质点在第2s内和第3s内匀速运动
D. 在第4s内甲质点的速度比乙质点的速度要小
考点: 匀变速直线运动的图像.
专题: 运动学中的图像专题.
分析: 位移图象反映质点的位置随时间的变化情况,其斜率表示速度,倾斜的直线表示匀速直线运动;根据斜率的正负分析速度的方向.物体的位移等于s的变化量.
解答: 解:A、位移图象的斜率等于速度,斜率大小越大,速度越大,则知在1s末时乙的速度大小较大,故A错误.
B、由图知,t=1s末甲乙的位移相同,说明到达同一位置,两者相遇,故B正确.
C、乙质点在第2s内和第3s内,位移不变,速度为零,表示静止,故C错误.
D、在第4s内甲的斜率小于乙的斜率,则甲的速率小于乙的速率,故D正确.
故选:BD.
点评: 该题考查了对位移﹣﹣时间图象的理解和应用,要掌握:在位移﹣时间图象中,图象的斜率表示质点运动的速度的大小,纵坐标的变化量表示位移.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图,质量为m的物体从高为h的斜面顶端A处由静止滑下到斜面底端B,经B沿水平面运动到C点停止.欲使此物体从C沿原路返回到A,则在C点至少应给物体的速度大小为( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,与连接体固体的小球绕过O点的水平轴在竖直平面内做半径为r的圆周运动,图中P、Q分别为圆周的最高点和最低点,已知重力加速度为g,( )
A. 若连接体是轻杆,小球到达P点的最小速度为![]()
B. 若连接体是轻杆,小球在P点受到的轻杆的作用力可能为拉力,也可能为支持力,还可能为零,但在Q点,轻杆对小球只能为拉力
C. 若连接体是轻绳,小球到达P点的速度可能为零
D. 若连接体是轻绳,小球到达P点时受到轻绳的拉力可能为零
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列关于重力的说法中正确的是( )
A. 重心是物体的各部分所受重力的等效作用点
B. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
C. 物体的重心一定是在物体上
D. ﹣投出的篮球上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用
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科目:高中物理 来源: 题型:
利用如图所示的实验装置测量凤凰中学的重力加速度.某同学打出一条较为理想的纸带.把开始模糊不清的点去掉,把清晰的第一个点计为1,随后连续的几个点依次标记为点2、3、4.测量出各点间的距离已标在纸带上,已知打点计时器的打点周期为0.02.
打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为 m/s,凤凰中学的重力加速度的值约为 m/s2,打点计时器打出点1时重物的瞬时速度为 m/s(本题计算结果保留3位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是他的实验数据.实验时弹力始终没有超过弹性限度,弹簧很轻,自身质量可以不计.
弹簧伸长量x/m 弹力F/N
0 0
0.012 0.30
0.023 0.60
0.035 0.90
0.046 1.20
0.058 1.50
(1)根据实验数据在给定的坐标系中做出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象.
(2)根据图象可知弹簧的劲度系数为 N/m(保留两位有效数字).
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带.假设该带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动.下列说法正确的是( )
A. 太阳对小行星的引力相同
B. 各小行星绕太阳运动的周期小于一年
C. 小行星带内侧小行星的向心加速度值大于小行星带外侧小行星的向心加速度值
D. 小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值
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科目:高中物理 来源: 题型:
物体上同时受到三个力的作用,要使该物体处于平衡状态,则他们的可能大小是( )
A. 2N、3N、6N B. 3N、5N、7N C. 9N、4N、4N D. 10N、4N、5N
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