下列关于重力的说法中正确的是( )
A. 重心是物体的各部分所受重力的等效作用点
B. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
C. 物体的重心一定是在物体上
D. ﹣投出的篮球上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用
考点: 重力;重心.
分析: (1)在地球附近,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的方向总是竖直向下的;
(2)地球附近的一切物体都受到重力的作用;
(3)重力的作用点叫重心,多数物体的重心在物体上,一些不规则物体或空心物体的重心不在物体上.
解答: 解:A、物体各个部分均受重力作用,重心是物体的各部分所受重力的等效作用点,故A正确;
B、重力的方向总是竖直向下的,与运动状态无关,故B错误;
C、空心状物体,例如圆环,它的重心在圆心,但是不在圆环上.故C错误;
D、投出的篮球上升和下降过程均受重力,与运动状态无关,故D错误;
故选:A.
点评: 本题属于简单基础题目,要正确理解重力的产生、大小、方向、重心等基础知识.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,站在汽车上的人用手推车的力为F,脚对车向后的摩擦力为f,以下说法中正确的是( )
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| A. | 当车匀速运动时,F和f对车做功的代数和为零 |
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| B. | 当车加速运动时,F和f对车做的总功为负功 |
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| C. | 当车减速运动时,F和f对车做的总功为负功 |
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| D. | 不管车做何种运动,F和f对车做功的总功都为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一质量为500kg的木箱放在质量为2000kg的平板车的后部,木箱到驾驶室的距离L=1.6m.已知木箱与木板间的动摩擦因数μ=0.484,平板车在运动过程中所受阻力总是车和箱总重的0.20倍。平板车以v0=22 m/s的恒定速度行驶,突然驾驶员刹车,车受到制动力,使车做匀减速运动,g取10m/s2,试求:
(1)为使木箱不相对车滑动,刹车时的最大加速度a0为多少?
(2)当刹车时加速度大于a0时,平板车的刹车位移(开始刹车到速度减零的位移)将减小。为保证木箱不撞击驾驶室,平板车的最短刹车位移多少?
(3)为保证木箱不撞击驾驶室,驾驶员刹车时的最大制动力为多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,质量m=1kg的物体在水平面上向右做直线运动,经过P点时级受到水平向左的恒力F.此时开始计时,以水平向右为正方向,通过速度传感器测出物体的速度随时间变化的图线如图乙所示.重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物体在0﹣4s内、4﹣10s内的加速度a1、a2的大小;
(2)恒力F的大小和物体与水平面之间的动摩擦因数μ;
(3)10s末物体距P点的距离d.
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科目:高中物理 来源: 题型:
在本次校运动会百米竞赛中,测得某人在5s末的速度为10.1m/s,10s末到达终点的速度为10.5m/s,则他在全程中的平均速度为( )
A. 10m/s B. 10.2m/s C. 10.3m/s D. 10.4m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
小刘在t=0时,开始从出发点向东沿直线行走,在第一秒内走了1m,以后每一秒内比前一秒多走了1m,则在第三秒内走了 m,前2秒内的路程为 m,前3秒内的位移为 m.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为甲、乙两质点作直线运动的位移﹣时间图象,由图象可知( )
A. 甲、乙两质点在1s末时的速度大小相等
B. 甲、乙两质点在1s末时相遇
C. 乙质点在第2s内和第3s内匀速运动
D. 在第4s内甲质点的速度比乙质点的速度要小
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科目:高中物理 来源: 题型:
一小球被细线拴着做匀速圆周运动,其半径为R,向心加速度为a,则( )
A. 小球相对于圆心的位移不变
B. 小球的线速度为![]()
C. 小球在时间t内通过的路程s=![]()
D. 小球做圆周运动的周期T=2π![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上: .
(a)每次释放小球的位置必须不同
(b)每次必须由静止释放小球
(c)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
(d)通过调节使斜槽的末端保持水平
(e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0= (用L、g表示).
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