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【题目】蹦极是一种勇者挑战自我的极限运动。如图为永泰大樟溪蹦极:弹性绳的一端固定在蹦极跳台上,另一端绑住蹦极者,蹦极者从总高度(至水面)78米的蹦极台跳下(可近似为自由落体),a点到跳台的距离等于弹性绳的自然长度,c点为蹦极者向下运动的最低点。则蹦极者自跳台跳下,从a点竖直向下运动到c点的过程中(不超过弹性绳的弹性限度)(  )

A.速度逐渐减小B.速度先增大再减小

C.加速度先增大再减小D.加速度逐渐减小

【答案】B

【解析】

a点到c点的过程中,人受到绳的拉力作用,越往下拉力越大;开始时拉力小于重力,合力的方向向下,根据

可知加速度逐渐减小,速度增加;当继续往下运动拉力大于重力后,合力的方向向上,根据

可知加速度逐渐增大,做加速度逐渐增大的减速运动;所以人从a点竖直向下运动到c点的过程中他的速度先增加后减小,加速度先减小后增加; B正确,ACD错误;

故选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】我们的银河系的恒星中大约四分之一是双星。某双星由质量为M的星球A和质量为m的星球B构成,两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点O做匀速圆周运动,已知M>m,两星球之间的距离为L,下列说法正确的是

A.星球A运动的轨道半径大

B.星球B运动的线速度大

C.星球B运动周期大

D.星球B的向心力大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线______。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛______

(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为______m/s。(g=9.8m/s2

(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每个格的边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为______m/sB点的竖直分速度为______m/s;平抛运动的初位置坐标______(如图丙,以O点为原点,水平向右为X轴正方向,竖直向下为Y轴的正方向,g10m/s2)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组在验证胡克定律的实验中别出心裁,将弹簧一端固定在铁架台上,然后自然悬垂。当在弹簧的另一端悬挂一个钩码稳定后,用实验室打点计时器所用纸带比量弹簧长度,做好标记并整齐剪下这段纸带;然后再加挂一个相同钩码稳定后,同样用纸带比量弹簧长度,做好标记并整齐剪下第二段纸带;总共加挂了三次,剪下四条纸带。随后将纸带一端对齐,整齐排列在一张坐标纸上,如图所示。已知每个钩码的质量为50g,坐标纸最小方格的边长为1mm,当地重力加速度为9. 8m/s2

1)四条纸带的长度由长到短依次为6.87cm______cm 5. 72cm______cm

2)弹簧的原长l0=__________.cm

2)可以判断胡克定律_________ (成立不成立”),判断依据是___________

4)弹簧的劲度系数k=________N/m(计算结果保留三位有效数字) .

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【题目】如图所示,一束电子以大小不同的速率沿图示方向垂直飞入横截面是一正方形的匀强磁场区域,下列判断正确的是( )

A. 电子在磁场中运动时间越长,其轨迹线越长

B. 电子在磁场中运动时间越长,其轨迹线所对应的圆心角越大

C. 在磁场中运动时间相同的电子,其轨迹线一定重合

D. 电子的速率不同,它们在磁场中运动时间一定不相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为风力发电的简易模型。在风力作用下,风叶带动与杆固连的永磁铁转动,磁铁下方的线圈与电压传感器相连。在某一风速时,传感器显示如图乙所示,则(  )

A.磁铁的转速为10 r/s

B.线圈两端电压的有效值为6V

C.交流电的电压表达式为U12sin 5πt(V)

D.该交流电可以直接加在击穿电压为9 V的电容器上

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【题目】某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中,采用如图所示装置进行实验.

1)为了完成实验,除了图1中所示的器材外,还需要以下实验器材中的

A.秒表 B.天平 C.弹簧测力计

D.毫米刻度尺 E.低压交流电源

2)探究小车加速度和力的关系:他先用垫木把长木板的一端垫高来平衡摩擦力.挂上小桶,每次往桶中加入适量的沙来改变小车受到的力,相应地测出小车获得的加速度.在该实验中,所用交流电的频率为50Hz.某次实验中得到的一条纸带如图2所示,从比较清晰的某点起,取五个计数点,分别标明01234.量得S1=2.15cmS2=2.90cmS3=3.70cmS4=4.40cm,则打“3”点时小车的瞬时速度大小为 m/s,利用逐差法求得小车的加速度大小为 m/s2(结果均保留三位有效数字)

3)若甲、乙两同学用同一装置做实验,为方便对比,两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的,各自得到了a﹣F图象如图3所示.图象的斜率不同说明两位同学使用器材中的 是不同的,且大小关系是

4)若丙同学多次测量做出a﹣F图象如图4所示,发现该图线不通过原点,且图线的BC段明显偏离直线,分析可能的原因

A.摩擦力平衡过度 B.平衡摩擦力时倾角太小

C.所用小车的质量太大 D.所挂桶和沙的总质量太大

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【题目】如图,用一根结实的细绳拴住一个小物体,在足够大的,光滑水平桌面上抡动细绳,使小物体做匀速圆周运动,则:

(1)当你抡动细绳,使小物体做匀速圆周运动时,作用在小物体的拉力_____

A.沿绳指向圆心 B.沿绳背向圆心

C.垂直于绳与运动方向相同 D.垂直于绳于运动方向相反

(2)松手后,物体做_____

A.半径逐渐减小的曲线运动 B.半径逐渐变大的曲线运动

C.平抛运动 D.直线运动

(3)若小物体做圆周运动的半径为 0.5m。质量为 0.1kg,每秒匀速转过 5 转,则细绳的拉力为_____N。(结果用含有“”的式子表示)

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【题目】某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验,将橡皮条一端固定在A点,另一端系上两根细绳及绳套,用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条,将结点拉到O点,如图甲所示。

(1)如果没有操作失误,图乙中F是用一个弹簧测力计拉细绳套时,在白纸上根据实验结果画出的图示,则图乙中的FF'两力中,方向一定沿AO方向的是______

(2)本实验采用的科学方法是______

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

(3)在同一对比实验的两次操作中,O点位置______.(选填“可以”或“不可以”)变动.

(4)如图丙,使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向,在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变,则在整个过程中关于弹簧测力计ab的读数变化是__________

Aa增大,b减小 Ba减小,b增大

Ca减小,b先增大后减小 Da减小,b先减小后增大

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