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    【题目】和相对论一起构成现代物理学框架的是

    A. 牛顿力学理论 B. 万有引力理论 C. 量子理论 D. 自由落体理论

    【答案】C

    【解析】

    结合所学知识，现代物理学的产生与发展中以爱因斯坦的相对论和普朗克等人的量子论为主要突破,一起构成现代物理学框架.故C正确。牛顿力学的建立是科学形态上的重要改革,标志着近代理论自然科学的诞生，故排除A。B项属于牛顿力学内容之一，故排除。D项，为早期物理学理论，故排除。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某机器内有两个围绕各自固定轴匀速转动的铝盘A、B，A盘固定一个信号发射装置P，能持续沿半径向外发射红外线，P到圆心的距离为28cm。B盘上固定一个带窗口的红外线信号接收装置Q，Q到圆心的距离为16cm。P、Q转动的线速度均为4π m/s。当P、Q正对时，P发出的红外线恰好进入Q的接收窗口，如图所示，则Q每隔一定时间就能接收到红外线信号，这个时间的最小值为

    A．0.42s B．0.56s C．0.70s D．0.84s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】补充探究“加速度与力、质量的关系”的实验中步骤：

    A．用天平测出小车的质量m，记录数据．

    B．把实验器材安装好，先________(填“要”或“不要”)把沙桶挂在小车上．

    C．平衡摩擦力：在长木板________的一端下面垫上一块薄木板，反复移动薄木板的位置，直至小车在斜面上保持________状态，这时小车拖着纸带运动时受到的摩擦力恰好与小车所受的重力在斜面上的分力平衡．

    D．把细绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂沙桶(含沙)．

    E．先接通电源再放开小车，取下纸带，标记号码，在表格中记录沙桶和沙的总质量M，当满足________时，可以认为小车受到的牵引力F＝Mg.

    F．保持小车的质量不变，依次改变________，重复步骤E.

    G．在每条纸带上选取一段比较理想的部分，计算出每条纸带的加速度a，分别记录在表格中．

    H．用纵坐标表示加速度a，横坐标表示力F，根据实验数据在坐标纸上描点，研究a与F的关系．

    I．保持________不变，依次在小车上加砝码，并在表格中记录小车和砝码质量m，重复步骤E和步骤G，用纵坐标表示加速度a，横坐标表示________，根据实验数据在坐标纸上描点，研究a与m的关系．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】它“使人们的认识由低速领域扩大到高速领域，由宏观领域延伸到宇宙领域，人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖。”“它”指的是（ ）

    A. 伽利略的自由落体定律 B. 普朗克的量子论

    C. 牛顿的经典力学体系 D. 爱因斯坦的相对论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示．开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动．当将AB在竖直方向向上或向下运动过程中，关于磁铁的运动下列说法正确的是（　　）

    A. 将AB竖直向下运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁一定碰在一起

    B. 将AB竖直向下运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁可能碰在一起

    C. 将AB竖直向上运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁一定不能碰在一起

    D. 将AB竖直向上运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁可能碰在一起

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图甲所示的装置“探究质量一定，加速度与力的定量关系”实验时，甲同学根据实验数据画出的小车加速度a和小车所受拉力F的图象如图乙中的直线Ⅰ所示，乙同学画出的a－F图象如图乙中的直线Ⅱ所示．直线Ⅰ、Ⅱ在两个坐标轴上的截距都比较大，明显超出了误差范围，下面关于形成这种状况原因的解释正确的是( )

    A. 实验前甲同学没有平衡摩擦力

    B. 甲同学在平衡摩擦力时，把长木板不带滑轮的一端垫得过高了

    C. 实验前乙同学没有平衡摩擦力

    D. 乙同学在平衡摩擦力时，把长木板不带滑轮的一端垫得过高了

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在谷物的收割和脱粒过程中，小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起，另外谷有瘪粒，为了将它们分离，湖北农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选，如图所示，它的分选原理是(　　)

    A. 小石子质量最大，空气阻力最小，飞的最远

    B. 空气阻力对质量不同的物体影响不同

    C. 瘪谷物和草屑质量最小，在空气阻力作用下，反向加速度最大，飞的最近

    D. 空气阻力使它们的速度变化率不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图。使用时用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上。撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，该过程中撑杆对涂料滚的推力和涂料滚对墙壁的压力将(　　)

    A. 增大，增大 B. 减小，减小

    C. 减小，增大 D. 增大，减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小船在水速较小的河中横渡,并使船头始终垂直河岸航行,到达河中间时突然上游来水使水流速度加快,则对此小船渡河的说法正确的是：

    A. 路程增加、时间增加B. 路程增加、时间缩短

    C. 路程增加、时间不变D. 路程、时间均与水速无关

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