【题目】在谷物的收割和脱粒过程中,小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起,另外谷有瘪粒,为了将它们分离,湖北农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选,如图所示,它的分选原理是( )
A. 小石子质量最大,空气阻力最小,飞的最远
B. 空气阻力对质量不同的物体影响不同
C. 瘪谷物和草屑质量最小,在空气阻力作用下,反向加速度最大,飞的最近
D. 空气阻力使它们的速度变化率不同
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【题目】学术界有一种观点,认为量子论是由普朗克和爱因斯坦共同创立的。这种观点是基于爱因斯坦提出了
A. 广义相对论
B. 狭义相对论
C. 光的量子理论
D. 原子的量子理论
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【题目】如图,在两块相同的竖直木板A、B之间有重为G=30N的物体,用两个大小相同的力F1、F2垂直压木板,物体与木板间的动摩擦因数μ=0.5,不计木板的重力。
(1)已知F1=F2 =32N,若把物体沿板水平拉出(垂直纸面方向),求所需拉力的最小值。
(2)现调整F1、F2大小使两木板在竖直平面内转到与水平方向成37°角时,物体处于平衡,此时F1=18N。若用平行于木板的力把物体沿板向上拉出,求拉力F的最小值。
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【题目】女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说:“太太,你刚才的车速是80km/h!”。这位女士反驳说:“不可能的!我才开了10分钟,还不到一个小时,怎么可能走了80km呢?”“太太,我的意思是:如果您继续像刚才那样开车,在下一个小时里您将驶过80km。”“这也不可能的。我只要再行驶20km就到家了,根本不需要再开过80km的路程。”你认为这位太太没有认清哪个科学概念:( )
A. 位移与路程的概念 B. 时间与时刻的概念
C. 平均速度与瞬时速度的概念 D. 加速度与速度的概念
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【题目】如图甲所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接。图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】如图所示,甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河,M、N分别是甲、乙两船的出发点,两船头与河岸均成α角,甲船船头恰好对准N点的正对岸P点,经过一段时间乙船恰好到达P点,如果划船速度大小相同,且两船相遇,不影响各自的航行,下列判断正确的是( )
A. 甲船也能到达正对岸 B. 两船渡河时间一定相等
C. 渡河过程中两船不会相遇 D. 两船相遇在NP直线上
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【题目】某实验小组应用右图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz.实验步骤如下:
A.按右图安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;
C.挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;
D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.
根据以上实验过程,回答以下问题:
(1)对于上述实验,下列说法正确的是 .
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.弹簧测力计的读数为小车所受合外力
C.实验过程中砝码处于超重状态
D.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
(2)实验中打出的一条纸带如上图所示,由该纸带可求得小车的加速度为 m/s2.(结果保留2位有效数字)
(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像(见下图),与本实验相符合是___________.
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【题目】如图所示的电路中,理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=22:5,电阻R1=R2=25Ω,D为理想二极管,原线圈接u=220sin100πt(v)的交流电,则( )
A.交流电的频率为100Hz B.通过R2的电流为1A
C.通过R2的电流为A D.变压器的输入功率为200W
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