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    3．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．例如在竖直向上抛物体时，先平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，然后物体离开手掌，上升到最高点（忽略空气阻力）．对此现象分析正确的是（　　）
    A．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度
    B．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度
    C．物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态
    D．物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态

    分析 超重指的是物体加速度方向向上，失重指的是加速度方向下，但运动方向不可确定．由牛顿第二定律列式分析即可．

    解答 解：AB、当重物和手有共同的速度和加速度时，二者不会分离，故物体离开手的瞬间，物体向上运动，物体的加速度等于重力加速度，但手的加速度大于重力加速度，并且方向竖直向下，故A正确，B错误；
    CD、物体向上先加速后减速，加速度先向上，后向下，根据牛顿运动定律可知物体先处于超重状态，后处于失重状态，故CD错误；
    故选：A

    点评 超重和失重仅仅指的是一种现象，但物体本身的重力是不变的，这一点必须明确．重物和手有共同的速度和加速的时，二者不会分离．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．在诸城市2015年中学生秋季田径运动会的800米比赛中，王明很想得冠军，它一直冲在最前面，由于开始体力消耗太大，最后在直道上距终点50米处时便只能保持5m/s的速度匀速前进而不能加速冲刺，此时一直保持在王明后面的李华在直道上距王明6.25米，速度为4m/s，李华立即发力并以恒定的加速度匀加速冲刺，到达终点时的速度为8.5m/s．试分析：
    （1）李华冲刺的加速度多大？
    （2）王明、李华谁先到达终点而获得冠军？
    （3）王明和李华中任一个跑到终点前，他们之间的最大距离是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图倾角为30°的斜面体固定在水平地面上，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B（均可视为质点），跨过固定于斜面体顶端的滑轮O（可视为质点），A的质量为m，B的质量为4m，开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB绳平行于斜面，此时B静止不动，将A由静止释放，在其下摆过程中B始终保持静止，则在绳子到达竖直位置之前，下列说法正确的是（　　）
    A．物块B受到的摩擦力一直沿着斜面向上
    B．物块B受到的摩擦力增大
    C．绳子的张力先增大后减小
    D．地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系．
    （1）实验中通过改变橡皮筋的条数（填“长度”或“条数”）改变功的值．
    （2）操作正确的情况下，以功W为纵坐标，以v2（填“v”、“v2”或“$\sqrt{v}$”）为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．在以下给出的四个物理量中，不属于矢量的是（　　）
    A．加速度B．位移C．重力D．路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．一电路如图所示，电源电动势E=24V，内阻r=2Ω，电阻R1=2Ω，R2=28Ω，R3=8Ω，C为平行板电容器，其电容C=3.0×10-12F，虚线到两极板间距离相等，极板长L=0.20m，两极板的间距d=0.01m．
    （1）若开关S处于断开状态，则当其闭合后，求流过R3的总电荷量为多少？
    （2）若开关S断开时，有一带电微粒沿虚线方向以v0=2.0m/s的初速度射入C的电场中，刚好沿虚线匀速运动，问：当开关S闭合后，此带电微粒以相同初速度沿虚线方向射入C的电场中，能否从C的电场中射出？（要求写出计算和分析过程，g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．一个电容器，当它的两个极板间的电压超过10V时．其间的电介质就可能被破坏而不再绝缘，这个现象叫做电介质的击穿．这个电压叫做这个电容器的耐压值．能否把这个电容器接在交流电压是10V的电路两端？为什么？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．某同学在实验室用如图甲所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题．
    （1）为了尽可能减少摩擦力的影响，计时器最好选用电火花式计时器（填“电磁式打点计时器”或“电火花式计时器”），同时需要将长木板的右端垫高，直到在没有沙桶牵引的情况下，小车拖动“填拖动或不拖动”纸带能在斜面上匀速下滑．
    （2）在满足M＞＞m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量M不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
    （3）在此实验中，交流电频率为50HZ打出的一条纸带如图，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙所示，则小车的加速度为0.95m/s2，打B点时小车的速度为VB=1.0　m/s．（保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某滑沙场的示意图如图所示，某旅游者乘滑沙橇从A点由静止开始滑下，最后停在水平沙面上的C点．设滑沙橇和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面和水平面连接处可认为是圆滑的，滑沙者保持一定姿势坐在滑沙橇上不动，若测得AC间水平距离为x，A点高为h，求滑沙橇与沙面间的动摩擦因数μ．

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