分析 对A到C的全过程运用动能定理,抓住动能的变化量为零,结合动能定理求出滑沙橇与沙面间的动摩擦因数μ.
解答 解:设斜面的倾角为θ,对全过程运用动能定理得,mgh-$μmgcosθ•\frac{h}{sinθ}-μmg{x}_{2}=0$,
因为$\frac{h}{sinθ}cosθ+{x}_{2}=x$,则有:mgh-μmgx=0,
解得$μ=\frac{h}{x}$.
答:滑沙橇与沙面间的动摩擦因数为$\frac{h}{x}$.
点评 本题考查了动能定理的基本运用,运用动能定理解题关键选择好研究的过程,分析过程中有哪些力做功,再结合动能定理进行求解,本题也可以结合动力学知识进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度 | |
| B. | 在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度 | |
| C. | 物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态 | |
| D. | 物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A、B两点的电场强度EA>EB | B. | 电子在A、B两点的速度vA>vB | ||
| C. | A、B两点的电势φA>φB | D. | 电子在A,B两点的电势能EPA<EPB |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 3R | B. | $\frac{4R}{3}$ | C. | $\frac{R}{3}$ | D. | 1.5R |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 弹力F/N | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
| 弹簧的伸长x/cm | 2.5 | 5.0 | 7.4 | 10.1 | 12.5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 任何电荷或者带电体的周围都存在着电场这种特殊物质 | |
| B. | 电场和电场线、等势面一样,都是客观存在的 | |
| C. | 无论哪种起电方式都不可能违背电荷守恒定律 | |
| D. | 法拉第提出了电场和电场线的概念 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电源的作用的提供电荷 | |
| B. | 电源是把能量转化为其他形式能的装置 | |
| C. | 把同一电源接在不同的电路中,电源的电动势将要变化 | |
| D. | 电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电能的装置 |
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