[题目]如图所示.细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO.则在不断缓慢增加重物G的重力过程中(绳OC不会断)( ) A.ON绳先被拉断B.OM绳先被拉断C.OC绳对重物的拉力与重物所受重力为一对平衡力D.OC绳对重物的拉力与重物所受重力为作用力与反作用力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO，则在不断缓慢增加重物G的重力过程中（绳OC不会断）（）

A.ON绳先被拉断

B.OM绳先被拉断

C.OC绳对重物的拉力与重物所受重力为一对平衡力

D.OC绳对重物的拉力与重物所受重力为作用力与反作用力

【答案】AC

【解析】

AB.物体对O点拉力等于物体重力，此力有两个效果：一是使NO绳拉紧；二是使OM绳拉紧。按效果把物体对O点的拉力分解，如下图所示，

由此可知NO绳受的力大于MO绳受的力。当重力逐渐增大，NO绳先达到最大拉力，NO绳先断。故A正确，B错误；

CD.重物G处于静止状态，所以OC绳对重物的拉力与重物所受重力为一对平衡力，C正确，D错误；

故选择：AC

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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如下图1所示的装置，其中砂桶质量为m,小车质量为M，打点计时器使用的交流电频率为50 Hz。

（1）实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是_______。

A．应该让小车连接纸带并穿过打点计时器 B．必须让小车连接砂桶

C．纸带和砂桶都应连接 D．改变小车质量时，需要重新平衡摩擦力

（2）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图2所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.1 mm、12.0 mm、14.1 mm、16.0 mm、18.0 mm，则打E点时小车速度为______m/s，小车的加速度为______ m/s2（结果保留一位小数）。

（3）该同学通过数据的处理作出了a－F图象，如图3所示，则图中直线不过原点的原因可能是______。

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（1）这一核反应是吸收能量还是放出能量的反应？相应的能量变化为多少？

（2）若入射氦核以v0=3×107m/s的速度沿两核中心连线方向轰击静止氮核。反应生成的氧核和质子同方向运动，且速度大小之比为1:50。求氧核的速度大小。

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【题目】如图所示，半球形物体和光滑小球紧靠着放在一固定斜面上，并处于静止状态。现用水平力沿物体表面将小球缓慢拉至物体的最高点，物体始终保持静止状态，则下列说法中正确的是（）

A.物体受到3个力的作用

B.小球对物体的压力大小始终不变

C.物体受到斜面的摩擦力大小一直减小

D.物体对小球的支持力大小一直增大

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（1）实验中是否需要钩码的质最远小于小车和传感器的总质量：______（填“是“或“否”）

（2）由图象求出小车和传感器受到的摩擦阻力为______N，总质量为______kg

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【题目】实验小组利用图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力、质量的关系”的实验，采用的器材主要有小车、细绳、打点计时器、钩码、一段带有定滑轮的长木板、纸带、刻度尺等。实验中认为细绳对小车的拉力F等于钩码重力，请回答下列问题

（1）某小组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是_____．

A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力

C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车

D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出

（2）实验中要进行质量钩码质量m和小车质量M的选取，以下最合理的一组是_____

A．M＝20g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40g

B．M＝200g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．M＝400g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g

D．M＝400g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40g

（3）实验时，某同学先将木板调水平，再将细线与木板挑平行，然后开始实验并将每组数据在坐标纸上描点画线得到a－F图象，可能是图乙中的_____图线。（选填A、B、C）

（4）图丙是某次实验中得到的纸带。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,求出小车下滑的加速度为_____m/s2.(结果保留三位有效数字)

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