| A. | 相对平衡位置的位移相同 | B. | 速度相同 | ||
| C. | 加速度相同 | D. | 弹性势能相同 |
分析 由位移图象可直接读出位移关系,结合图象的斜率等于速度,分析速度关系,由a=-$\frac{kx}{m}$分析加速度关系.根据弹簧的状态分析弹性势能的关系.
解答 解:A、由图知,在($\frac{T}{2}$-△t)和($\frac{T}{2}$+△t)(△t是微小的时间)两时刻振子的位移大小相等、方向相反,所以位移不同,故A错误.
B、根据位移时间图象的斜率等于速度,这两个时刻图象切线的斜率相等,所以速度相同,故B正确.
C、由a=-$\frac{kx}{m}$分析可知,加速度大小相等、方向相反,所以加速度不同,故C错误.
D、根据系统的机械能守恒知,这两个时刻振子的动能相等,重力势能不等,则弹簧的弹性势能不同,故D错误.
故选:B
点评 根据位移时间图象可直接分析振子位移变化的规律,抓住速度、加速度与位移的关系分析它们的变化.对于能量,要根据系统的机械能守恒判断如何变化.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若只增大m,则小木块末动能不变 | B. | 若只增大m,则长木板末动能增大 | ||
| C. | 若只增大M,则小木块末动能不变 | D. | 若只增大F,则长木板末动能不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最大速度 | |
| B. | 第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最小速度 | |
| C. | 人造地球卫星运行时的速度可以等于第二宇宙速度 | |
| D. | 地球上的物体无论具有多大的速度都不可能脱离太阳的束缚 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图中举重运动员举着杠铃不动 | |
| B. | 乙图中工人将货箱从地面搬到桌上 | |
| C. | 丙图中修理工用力推汽车,汽车没动 | |
| D. | 丁图中大力士支撑着大轮胎静止不动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0.02s | B. | 0.015s | C. | 0.01s | D. | 0.005s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 仅增大H,则△t增大 | B. | 仅增大H,则△t减小 | ||
| C. | 仅增大v0,则△t增大 | D. | 仅增大v0,则△t减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定做直线运动 | |
| B. | 一定做匀变速运动 | |
| C. | 可能做直线运动,也可能做曲线运动 | |
| D. | 可能做匀速圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在平衡力作用下的运动过程中,机械能一定守恒 | |
| B. | 物体克服重力做功时,重力势能减少 | |
| C. | 当物体以5m/s2的加速度加速运动时,机械能可能守恒 | |
| D. | 合外力对物体做功为零,物体一定处于平衡状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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