【题目】如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度作匀加速直线运动.由此可知,A、B间的滑动摩擦系数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是( )
A. μ1=0,μ2=0 B. μ1=0,μ2≠0 C. μ1≠0,μ2=0 D. μ1≠0,μ2≠0
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【题目】(1)用图甲装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置中,细线一端连小车另一端挂的器材是图乙中的_____(填“A”或“B”)。
(2)实验获得几组a与F的数据,并记录在下表中。图丙为实验中所挂物体质量为20g(比小车质量小得多)时获得的纸带。请根据该纸带提供的信息,在表格中缺数据的①、②位置填出这一组数据_______、__________
(3)把(2)中数据在坐标纸上描点,并作出图线________。
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【题目】如图所示,质量为 m 的滑环,穿在光滑的倾角为 θ=30°的斜杆上,从 A 点静止下滑,滑到地面所花的时间为 2s,不计空气阻力,则下列说法中正确的是
A. 这 2s 内滑环下滑的加速度是 5 m/s 2
B. 这 2s 内滑环下滑的位移是 5m
C. 这 2s 内滑环下滑的平均速度是 5 m/s
D. 这 2s 内滑环下滑的加速度是 2.5 m/s 2
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【题目】在验证机械能守恒定律的实验中,一同学进行如下操作
A.将打点计时器水平固定在铁架台上
B.将长约的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器,用手提着纸带,使重物静止在靠近打点计时器的地方
C.先松开纸带,再接通电源,让重物自由下落,计时器就在纸带上打下一系列的点
D.换几条纸带,重复上面实验
E.在答出的纸带中挑选第一、第二两点间距接近2mm,且点迹清楚的纸带进行测量,先记下O点第一个点的位置,再从后面较清晰的任意点开始依次再取四个计数点A、B、C、D,求出相应位置对应的速度及其下落的高度.
F.将测量数据及计算结果填入自己设计的表格中
G.根据以上测得数据计算相应的动能和重力势能,验证机械能守恒定律
(1)以上操作有错误的是______
(2)选出一条纸带如图所示,其中O点为起点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通过周期为的交流电,用最小刻度为mm的刻度尺,测得,,这三个数字中不符合有效数字要求的是______,应写成______在计数点A和B之间,B和C之间还各有一个点未画出,重锤的质量为,根据以上数据,求当打点针打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了______J;这时它的动能是______J.取,结果保留三位有效数字
(3)实验中往往出现重锤重力势能的减少量大于动能的增加量,其主要原因是______.
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【题目】如图所示,在y>0的空间中存在匀强电场,场强沿y轴负方向;在y<0的空间中,存在匀强磁场,磁场方向垂直xy平面(纸面)向外.一电量为q、质量为m的带正电的运动粒子,经过y轴上y=h处的点P1时速率为v0,方向沿x轴正方向;然后,经过x轴上x=2h处的 P2点进入磁场,并经过y轴上y=-2h处的P3点.不计重力.求
(l)电场强度的大小.
(2)粒子到达P2时速度的大小和方向.
(3)磁感应强度的大小.
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【题目】两个小球用一根细绳连接,某人站在高楼顶拿住一个小球使之与楼顶同高,让另一个球自然悬垂,从静止释放后不落.某层楼内有一个人在室内用摄像机恰巧摄下了这两球及细绳通过窗口的过程,并从录像中发现细绳出现在窗口的时间为1s,若该窗口高度为2m,窗口上沿到楼顶高18m.试问两小球间细绳的长度为多少?
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【题目】如图甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处由静止释放。某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程,他以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下方向建立坐标轴Ox,做出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图乙所示,不计空气阻力,重力加速度为g。以下判断正确的是
A. 当x=h+x0,重力势能与弹性势能之和最小
B. 最低点的坐标为x=h+2x0
C. 小球受到的弹力最大值大于2mg
D. 小球动能的最大值为
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【题目】如图所示,三个同样的带电粒子(不计重力)同时从同一位置沿同一方向垂直于电场线射入平行板电容器间的匀强电场,它们的运动轨迹分别用a、b、c标出,不考虑带电粒子间的相互作用,下列说法中正确的是
A.当b飞离电场的同时,a刚好打在下极板上
B.b和c同时飞离电场
C.进入电场时,c的速度最大,a的速度最小
D.在电场中运动过程中c的动能增加最小,a、b动能增加量相同
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【题目】甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动,两物体运动的 v-t 图象如图 所示,下 列判断正确的是( )
A. 甲、乙在第 2 s 末和第 4 s 末相遇
B. 两物体两次速度相同的时刻分别在第 1 s 末和第 4 s 末
C. 乙在前 2 s 内做匀加速直线运动,2 s 后做匀减速直线运动
D. 2 s 后,甲、乙两物体的速度方向相反
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