| A. | $\frac{(ma+f)v}{a}$ | B. | mv | C. | ft | D. | $\frac{(ma-f)v}{a}$ |
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两条细绳必须等长 | |
| B. | 弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平面平行 | |
| C. | 拉橡皮条的细绳要稍长一些,标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些 | |
| D. | 实验前先把实验所用的两只弹簧测力计的挂钩相互钩住平放在桌面上,向相反方向拉动,检查读数是否相同,若不同,则进行调节使之相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 从最低点到C点所在的高度,物体的速度先增大后减小 | |
| B. | 从最低点到C点所在的高度,物体的加速度一直在减小 | |
| C. | AB将在弹簧到达C点所在的高度时分离 | |
| D. | 分离后A向上运动,B向下运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,△x/△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
| B. | 在用打点计时器研究自由落体运动时,把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动,这是采用了控制变量法 | |
| C. | 在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 | |
| D. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫理想化模型法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 作用在ab上的外力应增大到原来的2倍 | |
| B. | 感应电动势将增大为原来的4倍 | |
| C. | 电阻R的功率将增大为原来的2倍 | |
| D. | 外力的功率将增大为原来的4倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0.2 s | B. | 0.3 s | C. | 0.4 s | D. | 0.5 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | x=3 m时速度大小为$2\sqrt{2}$m/s | B. | x=9 m时速度大小为$3\sqrt{2}$m/s | ||
| C. | OA段加速度大小为2 m/s2 | D. | AB段加速度大小为3 m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 1m/s | B. | 3m/s | C. | 4m/s | D. | 12m/s |
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