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如图所示,自由下落的小球,从它接触到竖直放置的轻质弹簧开始,一直到弹簧被压缩到最短的过程中       
A.小球在刚接触弹簧时动能最大
B.小球的动能先增大后减小
C.小球的加速度一直变大
D.小球的动能和弹簧的弹性势能之和一直增加
BD

试题分析:当小球接触弹簧后,由于受向下的重力大于向上的弹力,所以小球继续向下做加速运动,随着弹力的增加,小球的加速度逐渐减小,当弹力等于重力时,加速度为零,此时,小球的速度最大,动能最大;然后小球继续下落的过程中,由于弹力大于重力,使得加速度方向变为向上且逐渐增大,小球做减速运动,直到最低点;所以整个过程小球的动能先增大后减小,加速度先减后增,选项AC错误,B正确;由于小球的动能、重力势能和弹性势能守恒,所以当重力势能减小的过程中,动能和弹簧的弹性势能之和一直增加,选项D正确。
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(单选)如图所示,质量为m的小物块A放在质量为M的木板B的左端,B在水平拉力的作用下沿水平地面匀速向右滑动,且A、B相对静止.某时刻撤去水平拉力,经过一段时间,B在地面上滑行了一段距离x,A在B上相对于B向右滑行了一段距离L(设木板B足够长)后A和B都停了下来.已知A、B间的动摩擦因数为μ1,B与地面间的动摩擦因数为μ2,且μ2>μ1,则x的表达式应为(    )

A.x=L
B.x=
C.x=
D.x=

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体,A、B间的最大静摩擦力为现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,则拉力F的最大值为

A.        B.          C.       D. 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)如图所示,水平地面上放置一个质量为m的物体,在与水平方向成θ角、斜向右上方的拉力F的作用下沿水平地面运动。物体与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。求:

(1)若物体在拉力F的作用下能始终沿水平面向右运动,拉力F的大小范围;
(2)已知m=10 kg、μ=0.5,g=10 m/s2,若物体以恒定加速度a=5 m/s2向右做匀加速直线运动,维持这一加速度的拉力F的最小值。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(16分) 如图所示为摩托车特技比赛用的部分赛道,由一段倾斜坡道AB与竖直圆形轨道BCD衔接而成,衔接处平滑过渡且长度不计.已知坡道的倾角θ=11.5°,圆形轨道的半径R=10 m,摩托车及选手的总质量m=250 kg,摩托车在坡道行驶时所受阻力为其重力的0.1倍.摩托车从坡道上的A点由静止开始向下行驶,A与圆形轨道最低点B之间的竖直距离h=5 m,发动机在斜坡上产生的牵引力F=2750 N,到达B点后摩托车关闭发动机.已知sin11.5°=,g取10 m/s2,求:

(1) 摩托车在AB坡道上运动的加速度;
(2) 摩托车运动到圆轨道最低点时对轨道的压力;
(3) 若运动到C点时恰好不脱离轨道,求摩托车在BC之间克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

竖直悬挂的轻弹簧下连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示。则迅速放手后(不计空气阻力)
A.放手后瞬间小球的加速度等于重力加速度
B.小球、弹簧与地球组成的系统机械能守恒
C.小球机械能守恒
D.小球下落过程中,小球动能与弹簧弹性势能之和不断增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于运动和力的关系,下列说法中正确的是(    )
A.物体做曲线运动,其加速度一定在变化
B.物体做曲线运动,其加速度可能不变
C.物体在恒力作用下运动,其速度方向一定不变
D.物体在恒力作用下运动,其加速度方向可能改变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为m的小球被系在轻绳的一端,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,运动过程中小球受到空气阻力的作用.设某一时刻小球通过轨道最低点,此时绳子的张力为7mg,此后小球继续做运动,经过半个圆周恰能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力做的功为
A.mgR/4B.mgR/3C.mgR/2D.mgR

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

水平路面上质量为30kg的手推车,在受到60N的水平推力时做加速度为1.5m/s2的匀加速直线运动,求:
(1)手推车受到的摩擦力大小;
(2)若撤去推力,车的加速度大小。

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