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    7．（1）在一次课外活动中，某同学用如图（a）所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA=1kg，金属板B的质量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧称示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力Fμ=2.50N，A、B间的动摩擦因数μ=0.25 （g取10m/s2）．
    （2）该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.1s 的几点，测量后结果如图（b）所示，则金属板被拉动的加速度a=2.0m/s2，由此可知水平力F=3.5N．

    分析 （1）拉动B过程中，A处于平衡状态，其所受滑动摩擦力大小等于弹簧秤示数，据此可正确解答．
    （2）根据△x=aT2求出金属板的加速度，然后根据牛顿第二定律，即可求出水平拉力大小

    解答 解：（1）A处于平衡状态，所受摩擦力等于弹簧秤示数，Fμ=F=2.50N．
    根据Fμ=mAgμ，解得：μ=0.25．
    （2）由题意可知，金属板做匀加速直线运动，△x=aT2，其中△x=2cm=0.02m，T=0.1s，所以解得：a=2.00m/s2．
    根据牛顿第二定律得：F-Ff=mBa，带入数据解得F=3.5N．
    故答案为：（1）2.50，0.25；（2）2.0，3.5

    点评 本题借助实验考查了基本规律的应用，平时训练中一定要加强应用基本规律解决实际问题的能了，强调知识的活学活用

    练习册系列答案
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    A．m1＜m2B．m1＞m2C．q1＜q2D．q1＞q2

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    A．16PB．8PC．4PD．2P

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    A．小球在运动过程中机械能守恒B．t1、t4时刻小球速度最大
    C．t3、t4时刻小球速度相同D．t2、t5时刻小球动能相同

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    A．cd向左运动
    B．cd向右运动
    C．ab和cd均先做变加速运动，后作匀速运动
    D．ab和cd均先做交加速运动，后作匀减速运动

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    （1）运动员在空中的飞行的时间；
    （2）运动员离开a点时的速度大小．
    （3）运动员刚要着陆时的速度大小．

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    B．加速度方向与速度方向可能相同，也可能相反
    C．加速度很大时物体速度可能很小
    D．加速度大的物体速度变化一定很大

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