在推导“匀变速直线运动位移的公式”时,把整个运动过程划分为很多小段,每一小段近似为匀速直线运动,然后把各小段位移相加代表整个过程的位移,物理学中把这种方法称为“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是
A.在计算物体间的万有引力时,若物体的尺寸相对较小,可将物体看做点质点
B.在探究弹性势能的表达式过程中,把拉伸弹簧的过程分成很多小段,在每小段内认为弹簧的弹力是恒力,然后把每小段做功的代数和相加
C.在探究牛顿第二定律的过程中,控制物体的质量不变,研究物体的加速度与力的关系
D.在求两个力的合力时,如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同,这个力就是那两个力的合力
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一轻绳吊着粗细均匀的棒,棒下端离地面高H,上端套着一个细环.棒和环的质量均为m,相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力kmg(k>1).断开轻绳,棒和环自由下落.假设棒足够长,与地面发生碰撞时,触地时间极短,无动能损失.棒在整个运动过程中始终保持竖直,空气阻力不计.求:
(1)棒第一次与地面碰撞弹起上升过程中,环的加速度.
(2)从断开轻绳到棒与地面第二次碰撞的瞬间,棒运动的路程S.
(3)从断开轻绳到棒和环都静止,摩擦力对环及棒做的总功W
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科目:高中物理 来源: 题型:
飞机着陆后以6m/s2大小的加速度做匀减速直线运动,其着陆速度为60m/s,求:
(1)整个减速过程的平均速度
(2)它着陆后12s内滑行的位移x1
(3)静止前4s内飞机滑行的位移x2
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科目:高中物理 来源: 题型:
自行车的小齿轮A、大齿轮B、后轮C是相互关联的三个转动部分,且半径RB=4RA、RC=8RA,如图所示.正常骑行时三轮边缘的向心加速度之比aA∶aB∶aC等于
A.1∶1∶8
B.4∶1∶4
C.4∶1∶32
D.1∶2∶4
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科目:高中物理 来源: 题型:
在静电场中,下列说法正确的是( )
A.电场强度的方向总是跟等势面垂直的
B.电场强度处处相同的区域内,电势也一定处处相同
C.电场强度处处为零的区域内,电势也一定处处为零
D.沿着电场强度的方向,电势总是不断增加的
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量m=2.0×10-4kg、电荷量q=1.0×10-6C的带正电微粒静止在空间范围足够大的电场强度为E1的匀强电场中。取g=10m/s2。
(1)求匀强电场的电场强度E1的大小和方向;
(2)在t=0时刻,匀强电场强度大小突然变为E2=4.0×103N/C,且方向不变。求在t=0.20s时间内电场力做的功;
(3)在t=0.20s时刻突然撤掉电场,求带电微粒回到出发点时的动能。
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如图所示,已知长方体铜块的三个边长。分别把铜块的a和b端、c和d端、e和f端接入电路,已知铜的电阻率为ρ.则铜块的电阻为 ( )
A.当a、b端接入时,电阻Rab=![]()
B.当c、d端接入时,电阻Rcd=![]()
C.当e、f端接入时,电阻Ref=![]()
D.如果铜块的三个边长都变为原来的一半,则三种接法的电阻也都变为原来一半。
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