分析 抓住B开始时相对于桌面静止,且以后在桌面上无水平方向的位移,得出B在水平方向的加速度,绳不可伸长,又不是绷紧的,根据平行四边形定则得出A、B在水平方向和竖直方向的加速度与A、B相对C的加速度大小关系,从而求出A、B在水平方向和竖直方向上的加速度,对系统分析,通过水平方向和竖直方向上的加速度,结合动量定理求出滑动摩擦力和支持力,从而求出动摩擦因数.
解答 解:设aA、aB与aA′、aB′分别为A、B相对于桌面的加速度的大小和相对于C的加速度大小,设水平向右的x轴为正方向,竖直向上为y轴的正方向.
因为B开始时相对于桌面静止,以后相对于桌面无水平方向的位移,可知aB沿水平方向的分量为0,即![]()
aBx=aBx′-a=0,
解得${a}_{Bx}′=a=3m/{s}^{2}$,
因绳不可伸长,又不是绷紧的,故有aA′=aB′,它们的方向分别沿所在的斜面,方向如图所示,各分量的大小为:
aBx′=aB′cos53°,
aBy′=aB′sin53°,
aAx′=aA′cos37°,
aAy′=-aAsin37°,
由此得,${a}_{B}′={a}_{A}′=5m/{s}^{2},{a}_{By}′=4m/{s}^{2}$,
${a}_{Ax}′=4m/{s}^{2},{a}_{Ay}′=-3m/{s}^{2}$,
相对于各地面各加速度的分量大小为${a}_{Ax}={a}_{Ax}′-a=1m/{s}^{2}$,
${a}_{Ay}={a}_{Ay}′=-3m/{s}^{2}$,
aBy=aBy′=4m/s2,
对于由A、B和C组成的系统,在水平方向受到的外力是桌面对C的摩擦力f,方向向右,推力F,方向向左,根据动量定理得,
(f-F)△t=mA△vAx+mB△vBx-mC△v,
或f-F=${m}_{A}\frac{△{v}_{Ax}}{△t}+{m}_{B}\frac{△{v}_{Bx}}{△t}-{m}_{C}\frac{△v}{△t}$,
即f-F=mAaAx+mBaBx-mCa,
代入数据解得f=10N.
系统在竖直方向上受到的外力是:桌面作用于C的弹力N,方向竖直向下,因此有:
[N-(mA+mB+mC)g]△t=mC△vCy+mA△vAy+mB△vBy,
则有N-(mA+mB+mC)g=mCaCy+mAaAy+mBaBy,
代入数据解得N=93N.
则动摩擦因数$μ=\frac{f}{N}=\frac{10}{93}≈0.11$.
答:C与桌面间的μ为0.11.
点评 本题运用平行四边形定则,结合相对加速度的大小求出A、B水平方向和竖直方向上的加速度是解决本题的关键,知道动量定理和牛顿第二定律的联系,本题难度较大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F=55N | B. | 25N≤F≤30N | C. | 55N≥F≥25N | D. | 5N≤F≤55N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 可能等于0N | B. | 可能为14N | ||
| C. | 不可能等于5N | D. | 3N、5N、6N都有可能等于 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体做速度大小不变的曲线运动 | |
| B. | 物体做加速度为$\sqrt{2}$m/s2的匀变速运动 | |
| C. | 物体做速度越来越大的曲线运动 | |
| D. | 物体做非匀变速曲线运动,其速度越来越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 嫦娥系列卫星的发射速度必须大于第二宇宙速度 | |
| B. | 卫星在轨道Ⅱ的远月点Q的速度可能大于圆轨道Ⅲ的线速度 | |
| C. | 卫星在三个轨道经过P点时加速度都相同 | |
| D. | 卫星在轨道Ⅰ上机械能最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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