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【题目】如图所示一质量为m=0.10kg的小物块以初速度υ0从粗糙水平桌面上某处开始运动经时间t=0.2s后以速度飞离桌面最终落在水平地面上。物块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25,桌面高h=0.45m,不计空气阻力,重力加速度g。求:

1)小物块的初速度的大小;

2)小物块落地点距飞出点的水平距离x

3)小物块落地时的动能

【答案】13.5m/s 20.9m 30.9J

【解析】试题分析:(1)由牛顿第二定律和速度公式可以求出物块的初速度.(2)物块离开桌面后做平抛运动,由匀速与匀变速运动规律可以求出水平距离.(3)由动能定理可以求出落地动能.

(1)由牛顿第二定律得:小物块的加速度

由速度公式得:

代入数据解得

(2)小物块飞离桌面后做平抛运动由平抛运动规律得:

竖直方向有:

水平衡方向有:

代入数据解得 x=0.9m。

(3)对小物块从离开桌面到落地的过程由动能定理得

代入数据解得

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用一段横截面半径为r、电阻率为ρ、密度为d的均匀导体材料做成一个半径为R(rR)的圆环.圆环竖直向下落入如图所示的径向磁场中,圆环的圆心始终在N极的轴线上,圆环所在位置的磁感应强度大小均为B.圆环在加速下落过程中某一时刻的速度为v,忽略电感的影响,则(  )

A. 此时在圆环中产生了(俯视)顺时针的感应电流

B. 圆环因受到了向下的安培力而加速下落

C. 此时圆环的加速度

D. 如果径向磁场足够长,则圆环的最大速度

【答案】AD

【解析】试题分析:根据切割产生的感应电动势公式求出整个环产生的电动势的大小,根据欧姆定律求出电流的大小,根据安培力大小,结合牛顿第二定律求出加速度,当加速度为零时,速度最大.

根据右手定则,右图中,环左端面电流方向垂直纸面向里,右端电流方向向外,则有(俯视)顺时针的感应电流,结合左手定则可知,环受到的安培力向上,阻碍环的运动,A错误B正确;圆环落入磁感应强度B的径向磁场中,垂直切割磁感线,则产生的感应电动势,圆环的电阻为,圆环中感应电流为,圆环所受的安培力大小为,此时圆环的加速度为,得,C错误.当圆环做匀速运动时,安培力与重力相等,速度最大,即有,则得,解得,D正确.

型】选题
束】
106

【题目】验证机械能守恒定律实验.图()是打点计时器打出的一条纸带,选取其中连续的计时点标为ABC……GHI,对BH段进行研究.

(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为________

(2)用刻度尺测量距离时如图(),读出AC两点间距为________cm,B点对应的速度vB________m/s(保留三位有效数字).

(3)H点对应的速度为vH,重物下落的高度为hBH,当地重力加速度为g,为完成实验,要比较与________的大小(用字母表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图乙中,理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=5:1.原线圈接入如图甲所示的正弦交流电.电路中电表均为理想电表,定值电阻R1=R2=4Ω,D为理想二极管(该二极管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大),则(  )

A. 电阻R2两端的电压频率为50Hz

B. 电流表的示数为5A

C. 原线圈的输入功率为150W

D. R1摘掉,电压表的示数不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图甲所示的实验装置测量物块与木板间的动摩擦因数μ。实验装置中表面粗糙的长木板固定在水平桌面上,一端装有轻滑轮,另一端固定有打点计时器,物块一端通过打点计时器与纸带相连。另一端通过细绳与托盘(内有砝码)相接,用天平测量物块的质量为M,托盘和砝码的总质量为m,实验时,调整轻滑轮,使细线水平,让物块在托盘和砝码的拉力作用下由静止开始运动,已知打点计时器所用交流电源的频率为f,物块运动过程中通过打点计时器得到一条纸带的一部分如图乙所示,图中测量出了三个连续点123之间的距离x1x2

⑴已知当地的重力加速度大小为g,根据题目中给出的物理量的符号和实验测量的物理量的数据,写出动摩擦因数的表达式μ= ________________________(不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力),如果用托盘和砝码的总重力替代细绳对物块拉力,则求出的动摩擦因数的数值 _______________ (选填“偏大”或“偏小”)由此引起的误差属于 __________________(选填“偶然误差”或“系统误差”)。

⑵若用此装置做“探究物块的加速度与力的关系”的实验时,除了必须满足物块的质量远大于托盘和砝码的总质量,还必须进行的实验操作是____________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】酒后驾驶会导致许多安全隐患,其中之一是驾驶员的反应时间变长,“反应时间”是指驾驶员从发现情况到开始采取制动的时间.下表中“反应距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离;“刹车距离”是指驾驶员从踩下刹车踏板制动到汽车停止的时间内汽车行驶的距离.某次实验测量数据如表所示,求:

(1)驾驶员酒后反应时间比正常情况下多多少?

(2)汽车刹车时,加速度大小。

【答案】(1)0.4s (2)7.5m/s2

【解析】(1)在制动之前汽车做匀速运动,由正常情况下的思考距离S与速度v,则由S=vt可得

在制动之前汽车做匀速运动,由酒后情况下的思考距离S与速度v,则有

则酒后比正常情况下多0.4s

2)汽车制动时做匀减速直线运动,初速度v015 m/s,末速度v0,位移x15 m, v2v022ax,得 ,加速度大小为7.5 m/s2

型】解答
束】
160

【题目】(18分)如图,匀强磁场垂直铜环所在的平面,导体棒a的一端固定在铜环的圆心O处,另一端紧贴圆环,可绕O匀速转动.通过电刷把铜环、环心与两竖直平行金属板P、Q连接成如图所示的电路,R1、R2是定值电阻.带正电的小球通过绝缘细线挂在两板间M点,被拉起到水平位置;合上开关K,无初速度释放小球,小球沿圆弧经过M点正下方的N点到另一侧.

已知:磁感应强度为B;a的角速度大小为ω,长度为l,电阻为r;R1=R2=2r,铜环电阻不计;P、Q两板间距为d;带电的质量为m、电量为q;重力加速度为g.求:

(1)a匀速转动的方向;

(2)P、Q间电场强度E的大小;

(3)小球通过N点时对细线拉力T的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体III的速度图象如图所示.0~t0时间内,下列说法中正确的是

A. I物体的位移不断增大,II物体的位移不断减小

B. I物体的加速度不断增大,II物体的加速度不断减小

C. III两个物体的加速度都在不断减小

D. III两个物体的平均速度大小都是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒,m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。

下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两个计数点间还有4个点(图中未标出,交流电的频率为50Hz),计数点间的距离如图所示,已知m1=50g,m2=150g,则:(g9.8m/s2,结果均保留两位有效数字).

(1)在纸带上打下计数点5时的速度v=________m/s

(2)在打点0~5过程中系统动能的增加量________J,系统势能的减少量__________

(3)若某同学作出的, 图象如图所示,则当地的实际重力加速度g=_________m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑水平地面上,并排停放着高度相同,质量分别为MA=1 kg、MB=2 kg的平板小车,小车A上表面光滑,小车B上表面粗糙,长度均为L.一质量为m=0.5 kg的滑块C,以v0=5 m/s的水平初速度滑上静止在光滑水平面的平板小车A,最后恰好没有从小车B上滑下.求:

①最终小车A和小车B的速度大小vAvB

②整个运动过程中产生的内能E.

【答案】(1)vA=0, vB=1m/s (2) E=5J

【解析】由于小车A上表面光滑,滑块C在水平方向对A没有作用,小车A始终静止,vA=0

滑块C和小车B水平方向动量守恒,有

解得vB=1 m/s

整体的动能减少量完全转化为内能,有

解得E=5J

型】解答
束】
61

【题目】在某一真空空间内建立xOy坐标系,在坐标系y轴右侧加有如图(b)所示的匀强磁场,取方向向外为正, 后该空间不存在磁场.在t=0时刻,从原点O处向第一象限发射一比荷为的带正电粒子(重力不计),速度大小v0=103 m/s、方向与x轴正方向成30°角,设P点为粒子从O点飞出后第2次经过x轴的位置.则

(1)OP间的距离为多大;

(2)如果将磁场撤去,在y轴右侧加上平行于纸面,垂直于入射速度方向且斜向下的匀强电场,粒子仍从O点以与原来相同的速度v0射入,粒子也经过P点,求电场强度的大小(保留整数).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一圆柱形绝热容器竖直放置,通过绝热活塞封闭着温度为T1的理想气体,活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h.现通过电热丝给气体加热一段时间,使活塞缓慢上升且气体温度上升到T2,若这段时间内气体吸收的热量为Q,已知大气压强为p0,重力加速度为g,求:

①气体的压强.

②这段时间内活塞缓慢上升的距离是多少?

③这段时间内气体的内能变化了多少?

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