【题目】如图所示,足够长的粗糙斜面固定在地面上,某物块以初速度从底端沿斜面上滑至最高点后又回到底端.上述过程中,若用x、、a和EK分别表示物块的位移、速度、加速度和动能各物理量的大小,t表示运动时间,下列图像中可能正确的是:
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【题目】如图所示,在光滑水平面上有一光滑小孔O;一根轻绳穿过小孔,一端连接质量为m=1kg的小球A,另一端连接质量为M=4kg的重物B。(g=10m/s2)
(1)当小球A沿半径r=0.1m的圆周做匀速圆周运动,其角速度为ω=10rad/s,物体B对地面的压力为多大?
(2)当A球的角速度为多大时,B物体处于将要离开而尚未离开地面的临界状态?
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【题目】如图所示,质量分别为m和的A、B两个物块(可视为质点)在水平圆盘上沿直径方向放置,与转盘的动摩擦因数均为(可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。A离轴的距离为R,B离轴的距离为,两物块用一根细绳连在一起。A、B随圆盘以角速度一起做匀速圆周运动,且与圆盘保持相对静止,下列说法正确的是( )
A. A所受的合外力与B所受的合外力大小相等
B. B所受摩擦力方向指向圆心
C. 若,细绳无张力
D. 若,A、B两物块与圆盘发生相对滑动
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【题目】研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。
①部分实验步骤如下:
A. 测量完毕,关闭电源,取出纸带。
B. 接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车。
C. 将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连。
D. 把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔。
上述实验步骤的正确顺序是:____________________(用字母填写)。
②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_________s。
③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=_________。
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=_________.
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【题目】如图所示,ABC是固定在竖直平面内的绝缘圆弧轨道,圆弧半径为R.A点与圆心O等高,B、C点处于竖直直径的两端.PA是一段绝缘的竖直圆管,两者在A点平滑连接,整个装置处于方向水平向右的匀强电场中.一质量为m、电荷量为+q的小球从管内与C点等高处由静止释放,一段时间后小球离开圆管进入圆弧轨道运动.已知匀强电场的电场强度 (g为重力加速度),小球运动过程中的电荷量保持不变,忽略圆管和轨道的摩擦阻力.求:
(1)小球到达B点时速度的大小;
(2)小球到达B点时对圆弧轨道的压力;
(3)请通过计算判断小球能否通过圆弧轨道上的C点。
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【题目】做验证平行四边形定则实验。实验步骤如下:
在水平放置的木板上,固定一张白纸。
把橡皮筋的一端固定在O点,另一端拴两根带套的细线。细线和橡皮筋的交点叫做结点。
在纸面离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点。
用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个绳套,把结点拉至A点,如图所示。记下此时两力和的方向和大小。
改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套,仍把结点拉至A点,记下此时力F的方向和大小。
拆下弹簧秤和橡皮筋。
在A点按同一标度尺,作、、F力的图示。
请你完善下面应继续进行的实验步骤:
利用平行四边形定则作______的合力。
比较______的大小和方向,并得出结论。
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【题目】如图所示,A、B为平行金属板,两板相距为d,分别与电源两极相连,两板的中央各有一小孔M和N,今有一带电质点,自A板上方相距为d的P点由静止自由下落(P、M、N在同一竖直线上),空气阻力忽略不计,到达N孔时速度恰好为零,然后沿原路返回,若保持两极板间的电压不变,则不正确的是( )
A. 把A板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落仍能返回
B. 把A板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
C. 把B板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能返回
D. 把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
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【题目】如图所示,两平行金属导轨间距l=0.5m,导轨与水平面成=37°,导轨电阻不计.导轨上端连接有E=6V、r=1Ω的电源和滑动变阻器.长度也为l的金属棒ab垂直导轨放置且与导轨接触良好,金属棒的质量m=0.2kg、电阻R0=1Ω,整个装置处在竖直向上的匀强磁场中,金属棒一直静止在导轨上.g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8求:
(1)当滑动变阻器的阻值R1=1Ω时金属棒刚好与导轨间无摩擦力,电路中的电流;
(2)当滑动变阻器接入电路的电阻为R2=4Ω时金属棒受到的摩擦力.
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【题目】如图所示,平行板电容器的两极板A、B接在电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,下列说法中正确的是( )
A. 保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大
B. 保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ不变
C. 断开S,将A板向B板靠近,则θ增大
D. 断开S,将A板向B板靠近,则θ不变
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