【题目】图甲为一列间歇横波在t=0时刻的波形图，P是平衡位置在x=1.0m处的质点，Q是平衡位置在x=4.0m处的质点，图乙为质点Q的振动图象，则下列说法正确的是（ ）
A.这列波的波长是8m，周期是0.2s，振幅是10cm
B.在t=0时，质点Q向y轴正方向运动
C.从t=0.1到t=0.25s，该波沿x轴负方向传播了6m
D.从t=0.1到t=0.25s，质点P通过的路程为30cm
E.指点Q简谐运动的表达式为y=0.10sin10πt（国际单位）
【答案】A,B,E
【解析】解：A、由图可知，波长是8m，周期是0.20s，振幅是10cm，故A正确；
B、由图乙知，t=0时刻质点Q在平衡位置且向y轴正方向振动，故B正确；
C、由甲图知波长λ=8m，从t=0.10s到t=0.25s，经过了 
，由t=0时质点Q的振动方向知波沿x轴正方向传播，则该波沿x轴正方向传播了 
= 
=6m，故C错误．
D、从t=0.10s到t=0.25s，经过了 ，3A=30cm，但是P点不在平衡位置，也不在波峰或波谷处，所以路程不是30cm，故D错误；
E、角速度 
，振幅A=10cm，点Q简谐运动的表达式为y=l0sinl0πt（cm）=0.1sin10πt（m），故E正确；
故选：ABE
【考点精析】掌握简谐运动的图象和波的图象是解答本题的根本，需要知道简谐运动的图像是正弦（或余弦）曲线；可直观地读取振幅A、周期T以及各时刻的位移x，判定回复力、加速度方向，判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况；从图像可以直接读出振幅；从图像可以直接读出波长；可求任一点在该时刻相对平衡位置的位移（包括大小和方向） ；在波速方向已知（或已知波源方位）时可确定各质点在该时刻的振动方向；可以确定各质点振动的加速度方向（加速度总是指向平衡位置）．
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【题目】下列几种运动中，实际中不可能存在的是（ ）
A.物体的速率不变，但加速度不为零
B.物体的速度越来越小，加速度越来越大
C.物体的加速度越来越小，速度越来越大
D.物体的加速度不变（不为零），速度也保持不变
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【题目】如图所示，在一个粗糙的绝缘水平面上，彼此靠近地放置两个带电的小物块．由静止释放后，两个物块向相反方向运动，并最终静止在水平面上．在物块的运动过程中，下列表述正确的是（ ）
A.两个物块一定同时运动同时静止
B.物块间的电场力不做功
C.两个物块的电势能逐渐减少
D.物块受到的摩擦力始终小于物块间的电场力
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【题目】如图所示，光滑绝缘水平面上有三个带电小球A、B、C（可视为点电荷），三球沿一条直线摆放，仅在它们之间的静电力作用下静止，则以下判断正确的是（ ）
A.A对B的静电力一定是引力
B.A对B的静电力可能是斥力
C.A的电量可能比B少
D.A的电量一定比B多
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【题目】如图所示是蹦床运动员在空中表演的情景，在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A.蹦床对人的弹力增大
B.弹性势能增大
C.动能增大
D.重力势能增大
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【题目】如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,关于橡皮筋做的功,下列说法中正确的是（ ）
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍
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【题目】如图，空间中存在一匀强磁场区域，磁场方向与竖直面（纸面）垂直，磁场的上、下边界（虚线）均为水平面；纸面内磁场上方有一个正方形导线框abcd，其上、下两边均为磁场边界平行，边长小于磁场上、下边界的间距．若线框自由下落，从ab边进入磁场时开始，直至ab边到达磁场下边界为止，线框下落的速度大小可能（ ）
A.始终减小
B.始终不变
C.始终增加
D.先减小后增加
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【题目】由光滑细管组成的轨道如图所示，其中AB段和BC段是半径为R的四分之一圆弧，轨道固定在竖直平面内.一质量为m的小球，从距离水平地面高为H的管口D处静止释放，最后能够从A端水平抛出落到地面上.下列说法正确的是（ ）
A.小球落到地面时相对于A点的水平位移值为 
B.小球落到地面时相对于A点的水平位移值为 
C.小球能从细管A端水平抛出的条件是H>2R
D.小球能从细管A端水平抛出的最小高度Hmin＝ 
R
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【题目】某行星绕太阳沿椭圆轨道运行，如图所示，在这颗行星的轨道上有a、b、c、d四个对称点，若行星运动周期为T，则该行星（ ）
A.从a到b的运动时间等于从c到d的运动时间
B.从d经a到b的运动时间等于从b经c到d的运动时间
C.a到b的时间tab< 
D.c到d的时间tcd>
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