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    下列说法中正确的有：

    A．不管光源与观察者是否存在相对运动，观察者观察到的光速是不变的

    B．水面上的油膜呈现彩色是光的干涉现象

    C．在光导纤维束内传送图象是利用光的色散现象

    D．声源向静止的观察者运动，观察者接收到的频率小于声源的频率


    【答案】AB

    【命题立意】本题旨在考查光速不变原理、光的干涉、全反射、多普勒效应

    【解析】在光导纤维束内传送图象是利用光的合反射现象；声源向静止的观察者运动，观察者接收到的频率大于声源的频率，相同时间内接收到波的个数增加了。

    【举一反三】增透膜是利用什么知识？


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为用某种透明材料制成的一块柱形棱镜的横截面图,圆弧CD是半径为R的四分之一圆周,圆心为O。光线从AB面上的M点入射,入射角i=60° ,光进入棱镜后恰好在BC面上的O点发生全反射,然后由CD面射出。已知0B段的长度l=6cm,真空中的光速c=3.0× 108m/s。求:

    (i)透明材料的折射率n;

    (Ⅱ )光从M点传播到0点所用的时间t。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    空间某一静电场的电势φ在x轴上分布如图3所示，x轴上两点B、C点电场强度在x方向上的分量分别是Ebx、Ecx，下列说法中正确的有

    A．B、C两点的电场强度大小Ebx>Ecx

    B．Ebx的方向沿x轴正方向

    C．电荷在O点受到的电场力在x方向上的分量最大

    D．负电荷沿x轴从B移到C的过程中，电场力先做负功，后做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，斜面体固定在水平地面上。一物体在沿斜面向上且平行斜面的力F1作用下，在斜面上做速度为v1的匀速运动，F1的功率为P0。若该物体在沿斜面斜向上的且与斜面夹角为的力F2(如图)作用下，在同一斜面上做速度为v2的匀速运动，F2的功率也为P0，则下列说法中正确的是：

    A．F2大于于F1

    B．在相同的时间内，物体增加的机械能相同

    C．v1一定小于v2

    D．v1可能小于v2   

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学利用如图（1）所示电路测定电源的电动势和内阻。实验中电表内阻对实验结果影响很小，均可以忽略不计。闭合电键S后，变阻器的滑片P由变阻器的一端滑到另一端的过程，两电压表示数随电流表示数变化情况分别如图（2）的U－I图像中的直线a、b所示。

    （1）用画线代表导线，将下面实物图中各元件按图（1）连接成实验电路；

    （2）通过分析可知，其中图（2）中图线＿  ＿（填a或b）V1表示电压表示数随电流表A示数变化关系

    （3）根据U-I图象中坐标轴所标出的数据，可求出电源的电动势E=_________，内阻r=________。（用图中给出的坐标值表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在物理学发展史上伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献． 以下选项中符合他们观点的是（　　）

    A． 人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方

    B． 两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大速度就越大

    C． 两物体从同一高度自由下落，较轻的物体下落较慢

    D． 一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某国际研究小组观测到了一组双星系统，它们绕二者连线上的某点做匀速圆周运动，双星系统中质量较小的星体能“吸食”质量较大的星体的表面物质，达到质量转移的目的．根据大爆炸宇宙学可知，双星间的距离在缓慢增大，假设星体的轨道近似为圆，则在该过程中（　　）

    A． 双星做圆周运动的角速度不断减小

    B． 双星做圆周运动的角速度不断增大

    C． 质量较大的星体做圆周运动的轨道半径渐小

    D． 质量较大的星体做圆周运动的轨道半径增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，从地面上方某点，将一小球以5m/s的初速度沿水平方向抛出．小球经过1s落地．不计空气阻力，g=10m/s2．则可求出（　　）

    　

    A．

    小球抛出时离地面的高度是5m

    　

    B．

    小球从抛出点到落地点的水平位移大小是5m

    　

    C．

    小球落地时的速度大小是15m/s

    　

    D．

    小球落地时的速度方向与水平地面成30°角

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    位移传感器能够将位移这个力学量通过电容器转化成电学量。如图所示，电容器两极板固定不动，带等量异种电荷，且保持不变，当被测物体带动电介质板向左移动时，电容器（    ）

    A、电容增大

    B、电容减小

    C、两极板电压变大

    D、两极板电压变小

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