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【题目】质量m=200 kg的小型电动汽车在平直的公路上由静止启动,图象甲表示汽车运动的速度与时间的关系,图象乙表示汽车牵引力的功率与时间的关系。设汽车在运动过程中所受阻力不变,在18 s末汽车的速度恰好达到最大。则下列说法正确的是

A.汽车受到的阻力为200 N

B.汽车的最大牵引力为700 N

C.汽车在做变加速运动过程中的位移大小约为94.9 m

D.8 s18 s过程中汽车牵引力做的功为3.6×103 J

【答案】C

【解析】

A.当牵引力等于阻力时,速度取到最大值,则有:

A错误;

B.汽车做匀加速运动的牵引力最大,则有:

B错误;

C.变加速过程中,根据动能定理得:

解得:

S≈94.9m

C正确;

D8s-18s过程中汽车牵引力已达到最大功率,所以牵引力做的功为:

W=Pt=7×104 J

D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】地月拉格朗日L2点,始终位于地月连线上的如图所示位置,该点距离地球40多万公里,距离月球约6.5万公里。若飞行器P通过L2点时,是在地球和月球的引力共同作用下沿圆轨道绕地心做匀速圆周运动,其周期与月球沿圆轨道绕地心做匀速圆周运动的周期相等。已知飞行器P线速度为v,周期为T,受 地球和月球对它的万有引力大小之比为k。若飞行器P只在地球万有引力作用下沿圆轨道绕地心做匀速圆周运动的线速度为v,周期为T,则

A. vvB. vvC. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个小灯泡的额定电压为6.3V,额定电流为0.25A,用以下所给的实验器材描给出小灯泡的伏安特性曲线

A. 电源E1:输出电压恒为8V

B.电源E2输出电压恒为12V

C.电压表V:量程为010V,内阻约为10kΩ

D.电流表A1:量程为03A,内阻约为0.1Ω

E,电流表A2:量程为0300mA,内阻的为1Ω

F.滑动变阻器R:最大阻值为10Ω,定电流为1.0A,开关S,导线若干

1)实验中电源应选用_____,电流表应选用___,选填材前面字母序号

2)在虚线框内画出实验电路原理图

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于物理学家及其所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A.牛顿认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体运动的规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用图甲所示装置“探究小车加速度与力、质量的关系”。请思考并完成相关内容:

1实验时,为平衡摩擦力,以下操作正确的是

A平衡摩擦力时,应将空沙桶用细线跨过定滑轮系在小车上,让细线与长木板平行

B平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器

C每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力

D实验时,应先释放小车,再接通电源

2图乙是实验得到的一条纸带,已知相邻两计数点间还有四个计时点未画出,打点计时器所用电源频率为50HZ,由此求出小车的加速度a= m/s2计算结果保留三位有效数字

3一组同学在保持木板水平时,研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系,得到如图丙中①所示的图线,则小车运动时受到的摩擦力f= N;小车的质量M= kg。若该组同学正确完成了1问中的步骤,得到的a-F图线应该是图丙中的 填“②”“③”或“④”

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在寒冷的冬天,路面很容易结冰,在冰雪路面上汽车一定要低速行驶.在冰雪覆盖的路面上,车辆遇紧急情况刹车时,车轮会抱死而打滑.如图X37所示,假设某汽车以10 m/s的速度行驶至一个斜坡的顶端A时,突然发现坡底前方有一位行人正以2 m/s的速度做同向匀速运动,司机立即刹车,但因冰雪路面太滑,汽车仍沿斜坡滑行.已知斜坡的高AB3 m,长AC5 m,司机刹车时行人距坡底C点的距离CE6 m,从厂家的技术手册中查得该车轮胎与冰雪路面的动摩擦因数约为0.5.

(1)求汽车沿斜坡滑下的加速度大小.

(2) 汽车沿斜坡滑下到坡底C点的速度。

3)试分析此种情况下,行人是否有危险.

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【题目】如图所示的装置,气缸分上、下两部分,下部分的横截面积大于上部分的横截面积,大小活塞分别在上、下气缸内用一根硬杆相连,两活塞可在气缸内一起上下移动.缸内封有一定质量的气体,活塞与缸壁无摩擦且不漏气,起初,在小活塞上的杯子里放有大量钢球,请问哪些情况下能使两活塞相对气缸向上移动(  )

A. 给气缸内缓慢加热

B. 增加几个钢球

C. 大气压变小

D. 让整个装置自由下落

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在倾角为θ=30°的斜面上,质量为m1=1kg的物体Am2=2kg的物体B叠放在一起,轻绳通过定滑轮分别与AB连接(绳与斜面平行),在平行斜面向下的外力F作用下,物体B恰好被匀速拉动。已知AB之间的动摩擦因数为μ1=B与斜面间的动摩擦因数为μ2=,轻绳与滑轮间的摩擦不计,求:

1AB之间的摩擦力大小为多少

2)绳的拉力大小为多少?

3)外力F的大小为多少?

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【题目】在探究弹力和弹簧伸长量的关系并测量弹簧的劲度系数的实验中,所使用的实验装置如图甲所示,所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测量相应的弹簧的总长度.

1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图乙中,请作出F-L图线______.

2)由此图线可得出该弹簧的劲度系数k=______N/m.

3)试根据该同学以上的实验情况,帮助他设计一个记录实验数据的表格(写明测量项目,不填写其实验测得的具体数据)______.

4)该同学使用两根不同的轻质弹簧ab作实验,操作步骤完全相同,得到弹力F与弹簧长度L的关系如图所示,下列分析判断正确的是______

A. a的截距比b的小,由此判断a的劲度系数比b的小

B. a的截距比b的小,由此判断a的原长比b的小

C. a的斜率比b的大,由此判断a的劲度系数比b的大

D. 根据图象,可以得到弹簧弹力与弹簧长度成正比

5)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,水平放置的优点在于:________.

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