如图3所示,
为未知的放射源,
为薄铝片。若在放射源和计数器之间加上
后,计数器的计数率大幅度减小,在
和计数器之间再加竖直向下的匀强磁场,计数器的计数率不变,则放射源
可能是( )
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A.
和
的混合放射源
B.只可能是纯
放射源
C.
和
的混合放射源
D.纯
放射源
科目:高中物理 来源: 题型:
某电容式话筒的
原理示意图如图所示,E为电源,R为电阻,薄片P和Q为两金属极板。对着话筒说话时,P振动而Q可视为不动。在P、Q间距增大过程中,( )
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A.P、Q构成的电容器的电容增大
B.P上电荷量保持不变
C.M点的电势比N点的低
D.M点的电势比N点的高
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科目:高中物理 来源: 题型:
(1)半径为R的半球形介质截面如图,O为其圆心。同一频率的平行单色光a、b,从不同位置射入介质,光线a进入介质未发生偏转且在O点恰好发生全反射。光线b的入射点在O的正上方,入射角为45°。则介质的折射率n = ;光线b对应的射出点O1和O之间的距离d = 。
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(2)欲用伏安法测量一个阻值约为15kΩ的电阻Rx,备有如下器材
电压表V1(量程3V,内阻约10kΩ)
电压表V2(量程15V,内阻约50kΩ)
电流表A1(量程0.6A,内阻约1Ω)
电流表A2(量程200μA,内阻约50Ω)
滑动变阻器R(最大阻值10Ω)
电池(电动势E约3V,内阻不计)
开关、导线
①为减小测量误差,电压表应选 ,电流表应选 (填代号)。
②画出应采用的测量电路原理图。
③电阻Rx的测量值比实际值 (填“偏大”或“偏小”)。
(3)几个实验小组分别利用拉力传感器和打点计时器研究“力做功与小车速度变化的关系”。实验装置如图,他们将拉力传感器固定在小车上,将其用不可伸长的细线绕过一个光滑的定滑轮与钩码相连。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在小车的后面连接纸带,通过打点计时器记录小车运动的情况。小车中可以放置砝码。实验主要步骤如下:
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a. 测量小车和拉力传感器的总质量m,用细线连接拉力传感器和钩码(质量为m0),将纸带通过打点计时器接到小车后面,正确连接所需电路;
b. 将小车停在紧靠打点计时器处,先接通电源再释放小车,在纸带上打出一系列的点,同时记录m和拉力传感器的示数F;
c. 在小车中增加或减少砝码,重复b的操作;
d. 在纸带上选取合适的点,测量各点的位移并计算对应的功和速度。
①对于该实验,下列说法中正确的是 。(填写选项前的序号)
A.每次释放小车都应给小车一定的初速度,以平衡摩擦力
B.小车运动中会受到摩擦力,为消除其影响,可以将木板适当倾斜以平衡摩擦力
C.打点计时器可以用直流电源供电,电压为4~6V
D.实验时必须保证所挂钩码的质量![]()
②某一实验小组可能因操作不当致使根据实验数据画出的
关系图像不过原点,原因是 ;由图像计算出本次实验对应的m = kg。
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科目:高中物理 来源: 题型:
为了解决楼道照明,在楼道内安装一个传感器与电灯控制电路相接,当楼道内有人走动而发出声音时,电灯即发光,这种传感器为______传感器,它输入的是______信号,经过传感器转换后,输出的是______信号。
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科目:高中物理 来源: 题型:
下图8是课本中验证楞次定律实验所需器材,请你完成下列要求:
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(1)用笔代替导线将仪器连接成实验电路(4分)
(2)若将连接正确的B线圈插入A线圈过程中,指针摆动最显著的方法是:
(只写一种).(3分)
(3)B线圈插入A线圈后,断开开关和闭合开关的瞬间,电流计指针摆动的方向 .(2分)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,两个小球分别被两根长度不同的细绳悬于等高的悬点,现将细绳拉至水平后由静止释放小球,当两小球通过最低点时,两球一定有相同的 ( )
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A.速度
B.角速度
C.加速度
D.机械能
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在粗糙水平台阶上放置一质量m=0.5kg的小物块,它与水平台阶间的动摩擦因数μ=0.5,与台阶边缘O点的距离s=5m。在台阶右侧固定一个
圆弧挡板,圆弧半径R=1m,圆弧的圆心也在O点。今以O点为原点建立平面直角坐标系xOy。现用F=5N的水平恒力拉动小物块,一段时间后撤去拉力,小物块最终水平抛出并击中挡板。(
,取g=10m/s2)
(1)若小物块恰能击中挡板上的P点(OP与水平方向夹角为37°),求其离开O点时的速度大小;
(2)为使小物块击中挡板,求拉力F作用的最短时间;
(3)改变拉力F的作用时间,使小物块击中挡板的不同位置,求击中挡板时小物块动能的最小值。
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中可能不是匀速直线运动的是( )
A. 任意相等时间内发生的位移相等的运动
B. 加速度为零的运动
C. 速度大小不变的运动
D. 任意时间内的平均速度都相等的运动.
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