| A. | m1的机械能守恒 | B. | m2的机械能增加 | ||
| C. | m1和m2总的机械能守恒 | D. | m1和m2总的机械能增加 |
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 氡的半衰期为3.8天,10000个氡原子核经过3.8天后剩下5000个没有发生衰变 | |
| B. | 发现天然放射现象的意义在于使人类认识到原子核具有复杂的结构 | |
| C. | 比结合能越大,原子核中核子结合的越牢固,原子核越稳定 | |
| D. | 氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子动能增加,原子的电势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 高度 | B. | 重力势能 | C. | 动能 | D. | 机械能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 地球自转周期大 | B. | 地球自转角速度大 | ||
| C. | 纬度低,地球自转线速度大 | D. | 海拔高度低,气流速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 动能为$\frac{1}{2}$mv02+mgH | B. | 动能为$\frac{1}{2}$mv02+mgh | ||
| C. | 重力势能为mgH-mgh | D. | 重力势能为$\frac{1}{2}$mv02+mg(H-h) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的加速度不断减小,速度不断增加 | |
| B. | 物体的加速度不断增大,速度不断减小 | |
| C. | 物体的加速度先变小后变大,速度先变大后变小 | |
| D. | 物体的加速度先变大后变小,速度先变小后变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿把地球表面的动力学关系应用于天体,发现了万有引力定律 | |
| B. | 开普勒等科学家对天体运动规律的研究为万有引力定律的发现作了准备 | |
| C. | 只有天体之间才有万有引力 | |
| D. | 太阳对行星的引力就是行星绕太阳旋转的向心力 |
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