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    【题目】爱因斯坦曾说道：“牛顿先生，很抱歉推翻了您的理论，不过您的成就是您那个时代一个人的智力和创造力所能达到的巅峰。但是，当我们对宇宙万物有了更深入的了解以后，这些观念将会被一些更抽象的新观念所取代。”这表明了

    A. 牛顿的理论完全被爱因斯坦推翻

    B. 相对论是科学家集体智慧的结晶

    C. 新观念必然全盘否定先前的观念

    D. 人类不断创新对宇宙万物的认识

    【答案】D

    【解析】爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学体系的继承和发展，故AC两项表述错误；相对论是爱因斯坦的科学成就，故B项错误；根据题干材料“当我们对宇宙万物有了更深入的了解以后，这些观念将会被一些更抽象的新观念所取代”可知，人类对世界的认识在不断创新，故D项符合题意。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，由一段外皮绝缘的导线扭成两个半径为R和r圆形平面形成的闭合回路，R＞r，导线单位长度的电阻为λ，导线截面半径远小于R和r．圆形区域内存在垂直平面向里、磁感应强度大小随时间按B=kt（k＞0，为常数）的规律变化的磁场，下列说法正确的是（　　）

    A. 小圆环中电流的方向为逆时针

    B. 大圆环中电流的方向为逆时针

    C. 回路中感应电流大小为

    D. 回路中感应电流大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一皮带传动装置示意图，轮A和轮B共轴固定在一起组成一个塔轮，各轮半径之比为RA：RB：RC：RD=2：1：1：2，在运转过程中，轮C边缘上一点和轮D边缘上一点线速度之比和向心加速度之比（ ）

    A. vC:vD=1:2

    B. aC: aD=4:1

    C. vC: vD=2:1

    D. aC: aD=8:1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组的同学们从实验室找到一个废旧的多用电表，于是拆开进行研究。

    (1)同学们按图甲所示的电路、用半偏法测定电流计G的内阻rg。已知电流计G的量程为200μA。实验室除了提供开关、导线外，还有以下器材，电位器(一种可变电阻，与滑动变阻器相当)R2应选用_______(选填“C”或“D”)。

    A．电源(电动势6 V)

    B．电阻箱R1(0～999.9Ω)

    C．电位器(0～5kΩ)

    D．电位器(0～50kΩ)

    (2)同学们测电流计G的内阻步骤如下，请完成实验步骤中的填空。

    ①对照电路图连接电路，检查无误后，将R2的阻值调至最大；

    ②闭合S2，调节R2的阻值，使电流计指针偏转到满刻度；

    ③闭合S1，保持R2的阻值不变，调节R1的阻值，使电流计指针偏转到满刻度的一半；

    ④读出R1的阻值为280.0Ω，则被测电流计G的内阻rg的测量值为____Ω，该测量值_____实际值(选填“略大于”、“略小于”或“等于”)。

    (3)图乙是该多用电表的简化电路图，根据要求回答下列问题：

    ①图中A是_____表笔(填“红”或“黑”)；

    ②开关S调到______和______位置上测量的是电阻。测量电流时，开关S调到_____位置的量程比较大。(填写图乙中相应位置的数字代号)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】牛顿说：“从事物的表象来论上帝，无疑是自然哲学分内的事。只有在科学工作里揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排，以及最终的原因，才对上帝有所认识。”这说明牛顿

    A. 希望以科学来否定宗教神学

    B. 存在着科学思想上的局限性

    C. 注重探究自然与上帝的关系

    D. 验证了自然规律与上帝无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的小球与穿过光滑水平板中央小孔O的轻绳相连，用力拉着绳子的一端使小球在水平板内绕O做半径为R1、角速度为ω1的匀速圆周运动，求：

    (1)此时小球的速率是多大？

    (2)若将绳子迅速放松，后又拉直使小球做半径为R2的圆周运动，则从放松到拉直的时间多长？

    (3)小球做半径为R2的圆周运动的角速度ω2为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】目前上海有若干辆超级电容车试运行，其特点是充电快、运行远，只需在乘客上车间隙充电30s～1min，就能行驶3km～5km。假设有一辆超级电容车，质量m=2×103kg，额定功率P=60kW，当超级电容车在平直水平路面上行驶时，受到的阻力f是车重的k=0．1倍，取g=10m/s2。求：

    （1）超级电容车在此路面上能达到的最大速度vm；

    （2）若超级电容车从静止开始以a=0．5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求匀加速所能维持的时间t；

    （3）若超级电容车以额定功率从静止开始运动，求经过t′=50s达到最大速度过程中的位移x.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】超级电容器又叫双电层电容器(Electrical Double-Layer Capacitor)是一种新型储能装置，它不同于传统的化学电源，是一种介于传统电容器与电池之间、具有特殊性能的电源。它具有功率密度高、充放电时间短、循环寿命长、工作温度范围宽等特点。如图为一款超级电容器，其标有 “2.7V，3000F”，则可知

    A. 该电容器在2.7 V电压下才能正常工作

    B. 该电容器最大容纳电荷量为8100 C

    C. 所储存电荷量是手机锂电池“4.2V，1000mAh”的3倍

    D. 该超级电容充电时把电能转化为化学能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m1=0.5kg的小物块P置于台面上的A点并与弹簧的右端接触(不拴接)，轻弹簧左端固定，且处于原长状态。质量M=l kg的长木板静置于水平面上，其上表面与水平台面相平，且紧靠台面右端。木板左端放有一质量m2=1kg的小滑块Q。现用水平向左的推力将P缓慢推至B点(弹簧仍在弹性限度内)，撤去推力，此后P沿台面滑到边缘C时速度v0=10m／s，与小车左端的滑块Q相碰，最后物块P停在AC的正中点，Q停在木板上。已知台面AB部分光滑，P与台面AC间动摩擦因数μ1=0.1，AC间距离L=4m。Q与木板上表面间的动摩擦因数μ2=0.4，木板下表面与水平面间的动摩擦因数μ3=0.1(g取10m／s2)，求：

    (1)撤去推力时弹簧的弹性势能；

    (2)长木板运动中的最大速度；

    (3)长木板的最小长度。

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