精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

在光滑水平面上,原来静止的物体在水平恒力F的作用下,经过时间t,通过位移L后,动量变为p,动能变为Ek。以下说法正确的是(    )

A.在恒力F作用下,这个物体若经过位移2L,其动量将等于2p

B.在恒力F作用下,这个物体若经过时间2t,其动量将等于2p

C.在恒力F作用下,这个物体若经过时间2t,其动能将等于2Ek

D.在恒力F作用下,这个物体若经过位移2L,其动能将等于2Ek

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


物体A的质量为10 kg,物体B的质量为20 kg,A、B分别以20 m/s和10 m/s的速度运动,则下列说法中正确的是(  )

A.A的惯性比B大    B.B的惯性比A大

C.A和B的惯性一样大  D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


用易拉罐盛装碳酸饮料非常卫生和方便,但如果剧烈碰撞或严重受热会导致爆炸。我们通常用的可乐易拉罐容积V=355 mL。假设在室温(17 ℃)罐内装有0.9V的饮料,剩余空间充满CO2气体,气体压强为1 atm。若易拉罐承受的压强为1.2 atm,则保存温度不能超过多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


已知月球的半径为,某登月飞船在接近月球表面的上空做匀速圆周运动时,周期为。飞船着陆后,宇航员用绳子拉着质量为的仪器箱在平坦的“月面”上运动,已知拉力大小为,拉力与水平面的夹角为,箱子做匀速直线运动.(引力常量为)求:

(1)月球的质量.

(2)箱子与“月面”间的动摩擦因数

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


关于原子结构,下列说法中正确的是(    )

A.电子的发现使人类认识到分子是可以分割的

B.α粒子散射是估计原子核半径的最简单的方法

C.汤姆孙发现电子并精确测定电子电荷

D.卢瑟福的核式结构模型不仅解释了α粒子散射实验,也完美地解释了原子光谱分立特征

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图,图乙为质点P以此时刻为计时起点的振动图象,从该时刻起( )

A.经过0.35s时,质点Q到平衡位置的距离大于质点P到平衡位置的距离

B.经过0.2s时,质点Q的加速度大于质点P的加速度

C.经过0.05s,波沿x轴的正方向传播了1m

D.经过0.1s时,质点Q的运动方向沿y轴负方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


在坐标系的第一象限内有一横截面为四分之一圆周的柱状玻璃体如图放置,其半径为R=15cm,圆心在O点,一光源发出的单色光始终垂直y轴射入玻璃体,已知玻璃体的折射率n=1.5,该光源从与P点(四分之一圆周的柱状玻璃体的最高点)等高处自由下落,当单色光源在R>y>0范围内运动时,经过多长时间单色光可从圆弧面射出?(重力加速度g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是

A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为、2、3、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2、3、……

B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜

C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小

D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


关于功的概念,下列说法正确的是(       )                

A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量

B.功有正、负之分,所以功可能有方向性

C.若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有位移

D.一个恒力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积

查看答案和解析>>

同步练习册答案