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    17．如图所示，弹簧的劲度系数为k，物体的质量为m，平衡时物体在A位置，今用力F将物体向下拉长x至B位置并保持静止，则此时F的大小为（　　）
    A．mg-kxB．mg+kx
    C．kxD．以上说法都不正确

    分析 球在A位置，受重力和弹簧拉力，根据胡克定律和平衡条件列方程；球在B位置同样根据胡克定律和平衡条件列方程，最后联立求解即可．

    解答 解：因球在A位置平衡，即：
    G=k•△x
    因球在B位置平衡，即：
    F+G=k（△x+x）
    所以
    联立解得：F=kx
    故选：C．

    点评 本题考查了胡克定律公式的应用，知道F=Kx中的x为弹簧的形变量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．2009年9月14日，我国海南航天发射场在海南省文昌市破土动工，标志着我国新建航天发射场已进入全面实施阶段．发射场建成使用后，对于优化和完善我国航天发射场布局，推动航天事业可持续发展具有重要战略意义．海南航天发射场主要用于发射新一代大型无毒、无污染运载火箭，承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测航天器等航天发射任务，预计于2013年建成并投入使用．这样选址的优点是，在赤道附近（　　）
    A．地球的引力较大B．重力加速度较大
    C．地球自转角速度较大D．地球自转线速度较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，竖直方向的平行线表示电场线，但未标明方向．一个带电量为q=-10-6C的微粒，仅受电场力的作用，从M点运动到N点时，动能增加了10-4J，则（　　）
    A．该电荷运动的轨迹可能是b
    B．MN两点间的电势差为-100 V
    C．该电荷从M点运动到N点时电势能增加
    D．该电荷从M点由静止开始运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．做自由落体运动的物体，某物理量y与时间t变化关系图线如图所示，该物理量y可能是（　　）
    A．加速度B．动能C．速度D．机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．“嫦娥奔月”是我国古代的一个神话故事．但现今这个童话故事正在逐渐变成现实．我国的“嫦娥计划”正在实施中，已经成功发射了月球人造卫星．不久的将来，我国的航天员会将会成功的登上月球，实现“嫦娥登月”．假如有一天你作为航天员登上了月球，在月球表面你将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，测得小球上升的最大高度是20m，小球往返的时间为10s，若忽略运动过程中的阻力，根据这些数据，下面判断正确的是（　　）
    A．小球上抛的初速度为10m/sB．月球表面的重力加速度为1.6m/s2
    C．小球受到月球的引力为10ND．小球受到月球的引力为1.6N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图是某同学用打点计时器研究小车做匀加变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可计算得出，打C点时小车的速度大小是0.24m/s，小车运动的加速度大小是0.80m/s2．加速度的方向是向左（填“向左”或“向右”）（计算结果均保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．质量相等的甲和乙两物体，甲物体放在广州，乙物体放在北京，它们随地球一起转动时，下列说法正确的是（　　）
    A．甲的线速度大，其向心加速度等于重力加速度
    B．甲的线速度大，甲和乙与地球自转的周期相等
    C．乙的线速度大，甲和乙与地球自转的周期相等
    D．甲和乙的线速度相等，均等于第一宇宙速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．通常一次闪电过程历时约0.2～0.3s，它由若干个相继发生的闪击构成．每个闪击持续时间仅40～80μs，电荷转移主要发生在第一个闪击过程中．发生在云地之间的某一次闪电，已知云地之间的电势差约为1.0×109v，云地间距离约为1km，第一个闪击过程中云地间转移的电荷量约为6C，闪击持续时间约为60μs，假定闪电前云地间的电场是均匀的．根据以上数据，下列判断正确的是（　　）
    A．闪电电流的瞬时值可达到1×105A
    B．整个闪电过程的平均功率约为1×1014W
    C．闪电前云地间的电场强度约为1×106V/m
    D．整个闪电过程向外释放的能量约为6×106J

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图1所示的甲或乙方案来进行．

    （1）比较这两种方案，甲（选填“甲”或“乙”）实验方案好些；
    （2）如图2是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图2中所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．物体运动的加速度a=4.83m/s2（运算结果保留三位有效数字）；该纸带是采用乙（选填“甲”或“乙”）实验方案得到的．
     （3）某同学利用甲方案实验的数据画出重锤的速度v2与下落高度h的图线如图3所示，图线的斜率应近似等于A．
    A.19.6    B.9.80     C.4.90
    图线未过原点O的原因是开始时，物体已经具有了动能．

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