学习物理除了知识的学习外.还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下图是我们学习过的几个实验.其中所用的物理思想与方法表述正确的是A．①用到了控制变量法B．②用到了等效思想 C．③用到了微元法D．④用到了归纳法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下图是我们学习过的几个实验，其中所用的物理思想与方法表述正确的是

A．①用到了控制变量法	B．②用到了等效思想
C．③用到了微元法	D．④用到了归纳法

试题分析：中学物理中经常用的研究方法有：控制变量法，微小变量放大法，等效替代法等，要明确这些方法在具体实验中的应用，如实验①和④是采用的微小变量放大法，②采用的是等效替代法，③是在研究F、m、a三个变量之间的关系时，先假定其中一个量不变，研究另外两个量之间的关系，用的是控制变量法．
故选B.

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2012年11日，“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功．图（a）为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图．飞机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止．某次降落，以飞机着舰为计时零点，飞机在t=0.4s时恰好钩住阻拦索中间位置，其着舰到停止的速度---时间图线如图（b）所示．假如无阻拦索，飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为1000m．设航母始终静止，重力加速度的大小为g．则（　　）

A．从着舰到停止，飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的

B．在0.4s-2.5s时间内，阻拦索的张力随时间不断增大

C．在0.4s-2.5s时间内，飞行员所承受的加速度大小大约为2.6g

D．在0.4s-2.5s时间内，阻拦系统对飞机做功的功率随时间不断增大

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质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上。已知t＝0时质点的速度为零。在图示t₁、t₂、t₃和t₄各时刻中，哪一时刻质点的动能最大（）

A．t₁

B．t₂

C．t₃

D．t₄

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(1)从物块滑上斜面到离开斜面的过程中，物块所受各力对物块做的功及合力物块做的功；
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如图所示，静止放在水平桌面上的纸带，其上有一质量为m="0.1" kg的铁块，它与纸带右端的距离为L=0.5m，所有接触面之间的动摩擦因数相同。现用水平向左的恒力，经2s时间将纸带从铁块下抽出，当纸带全部抽出时铁块恰好到达桌面边缘且速度为v=2m/s。已知桌面高度为H=0.8m，不计纸带重力，铁块视为质点。重力加速度g取10m/s²，求：