练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    (4分)甲图中20分度游标卡尺的读数是________cm，乙图中螺旋测微器的读数是________mm。
    10.050cm，3.200mm
    游标卡尺主尺读数为100mm，可动刻度读数为0.05×10mm=0.5mm，所以读数为100mm+0.5mm=10.050cm，螺旋测微器主尺读数为3mm，可动刻度读数为20×0.01mm=0.20mm，所以螺旋测微器读数为3mm+20×0.01mm=3.200mm
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做《探究小车速度随时间变化的规律》 实验时，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如下图所示，在纸带上确定出A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 共7 个计数点。每两个计数点之间的时间间隔为0.10s 。根据纸带上各个计数点间的距离，每隔0.10s 测一次速度，计算出打下各计数点时小车的瞬时速度，如表中所示：

    （1）将表中各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
    （2）由图像求出小车运动的加速度a=_______m/s2（结果取三位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究力合成的方法”实验后，某同学认为在该实验中可用弹簧秤取代橡皮条操作更方便，如图所示，三弹簧秤只拉一次即可进行实验验证，任意两拉力的合力与第三拉力实现二力平衡，O为绳套节点．
    （1）（2分）该同学认为在此实验中必须注意以下几项，其中正确的是      ．
    A．三根细绳夹角必须要为特定角度值
    B．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与纸面平行
    C．每次实验中都要记下三个弹簧秤的示数和拉力方向
    D．每次实验操作中不必保持节点O在纸面上的位置不变
    （2）（4分）若两可动弹簧秤的计数如图,则其合力大小为       N（在试卷上直接作图求解）．此合力与第三弹簧拉力大稍有不同，你认为产生误差的主要原因是(列出两条即可）：         ，        。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某同学设计了如题图所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为，托盘和盘中砝码的总质量为m，实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10 m／s2。
    （1）为测量滑块的加速度，须测出它在       A．B间运动的         与         ，计算a的运动学公式是           ；

    （2）根据牛顿运动定律得到与的关系为
    他想通过多次改变，测出相应的值，并利用上式来计算。若要求是的一次函数，必须使上式中的        保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于         。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (8分)某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数μ，提供的器材有：带定滑轮的长木板、打点计时器、交流电源、木块、纸带、米尺、8个质量均为20g的钩码以及细线等。实验操作过程如下：
    A．长木板置于水平桌面上，带定滑轮的一端伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上并与电源连接，纸带穿过打点计时器并与木块相连，细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；
    B．使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，打点计时器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数n ；
    C．将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作B；
    D．测出每条纸带对应木块运动的加速度a，实验数据如表所示。
    (1)实验开始时，必须调节滑轮高度，保证________________________
    (2)根据表乙数据，作出a-n图象如图丙；由图线得到μ=____________(g=9.8m/s2)，还可求出的物理量是________________(只需填写物理量名称)。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做”探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,打点计时器所用电源的频率是50 Hz,在实验中得到一条点迹清晰的纸带,他把某一点记作O,再选依次相邻的6个点作为测量点,分别标以A、B、C、D、E和F,如下图所示.

    ﹙1﹚如果测得C、D两点相距2.70 cm,D、E两点相距2.90 cm,则在打D点时小车的速度是_____m/s.
    ﹙2﹚该同学分别算出打各点时小车的速度,然后根据数据在v-t坐标系中描点(如图5所示),由此可求得小车的加速度a="_______" m/s.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    伽利略的斜面实验证明：当斜面的倾角一定时，小球滚下的位移与运动时间的平方成正比，而这个比值的大小与             有关。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）为了研究平抛运动在水平方向的运动情况,甲同学设计了一个如图所示的实验.将两个同样的倾斜轨道固定在同一竖直面内,其下端水平,滑道2与光滑水平板平滑连接,把两个相同的小钢球从斜面的同一高度由静止释放,发现小球1恰能击中小球2,改变斜槽1的高度,或同步改变两小球的释放位置重新进行实验,结果依然可以击中,这说明:                      .

    （2）乙同学在实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动中的几个位置如图中的a.b.c.d所示,则小球平抛初速度的计算式为    （用g.L表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．如图所示，他在纸带上便于测量的地方选取第1个计时点，在这点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为_________m/s，小车运动的加速度大小为_________m/s2，AB的距离应为_________cm。(本题答案全部保留2位有效数字)

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案