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    【题目】如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑轻小滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止，现将B物体稍向左移一点，A、B两物体仍静止，则此时与原来相比（ ）

    A. 绳子拉力变大

    B. 地面对物体B的支持力变大

    C. 地面对物体B的摩擦力不变

    D. 物体B所受的合力变大

    【答案】B

    【解析】A. 分析A的受力可知，A只受重力和绳子的拉力处于静止，因A处于平衡状态，故绳子的拉力等于重力，保持不变，故A错误；

    B. B向左移动后，绳子与水平方向的夹角减小，则将绳子的力分解可知，竖直向上的分力减小，故地面对物体的支持力变大，故B正确；

    C. 水平方向的分力增大，故摩擦力增大，故C错误；

    D. 因B仍处于平衡状态，故B物体的合仍力然为零，合力不变，故D错误；

    故选：B.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在实验室测定金属丝电阻率的实验中：

    （1）游标卡尺测量长度如图甲所示，可知其长度为L= ______ mm；

    （2）如图乙所示，用螺旋测微器测金属丝的直径的测量值d= ______ mm；

    （3）选用“×10”倍率的电阻挡测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择 ______ 倍率的电阻挡（填：“×1”或“×100”）．并 ______ 再进行测量，之后多用表的示数如图丙所示，测量结果为R= ______ Ω．

    （4）若测出金属丝长度的测量值为L，则该金属丝电阻率的表达式ρ= ______ （用R、d、L表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮)，钩码总质量用m表示。（装置：砝码、定滑轮、小车、纸带、接电源、打点计时器）

    （1）为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是______

    A．三组实验都需要平衡摩擦力

    B．三组实验中只有甲需要平衡摩擦力

    C．三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

    D．三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

    （2）若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为a，a=g，g为当地重力加速度，则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为__________，乙、丙两人实验用的钩码总质量之比为__________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A.遥控器发出的红外线波长和医院“CT”中的 X 射线波长相同

    B.电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的

    C.麦克斯韦预言了空间存在电磁波，赫兹用实验证实了电磁波的存在

    D.红外线最显著的作用是荧光效应，紫外线最显著的作用是热效应

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。

    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中B的示数为 ______N。

    （2）在实验中,如果只将细绳换成橡皮条,其他步骤没有改变,那么实验结果 ______ （选填“会”或“不会”）发生变化。

    （3）本实验采用的科学方法是（_______）

    A．理想实验法 B．控制变量法 C．建立物理模型法 D．等效替代法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，重物被绕过小滑轮的细线所悬挂，小滑轮被一根细线系于天花板上的点。放在粗糙的水平桌面上， 是三根线的结点， 水平拉着物体， 、与夹角如图所示。细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于静止状态。若细线对小滑轮P的拉力是，g=10m/s2，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 重物A的质量为2kg

    B. 桌面对B物体的摩擦力为

    C. 重物C的质量为1.5kg

    D. 与竖直方向的夹角为30°

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平细杆上套一细环A，环A和球B间用一轻质细绳相连，质量分别为mA、mB（mA>mB），B球受到水平风力作用，细绳与竖直方向的夹角为θ，A环与B球都保持静止，则下列说法正确的是( )

    A．B球受到的风力大小为mAgsinθ

    B．当风力增大时，杆对A环的支持力不变

    C．A环与水平细杆间的动摩擦因数为

    D．当风力增大时，轻质绳对B球的拉力仍保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AC、BD为圆的两条互相垂直的直径，圆心为O，半径为R，将等电量的两正点电荷Q放在圆周上，它们的位置关于AC对称，与O点的连线和OC间夹角为30°，下列说法正确的是(　 　)

    A. O点的电场强度大小为

    B. O点的电场强度大小为

    C. 电荷q从A点运动到C点，电场力做的总功为零

    D. 电荷q从B点运动到D点，电场力做的总功为正

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】P1、P2为相距遥远的两颗半径相同行星，距各自表面相同高度处各有一颗卫星s1、s2做匀速圆周运动．图中纵坐标表示行星对周围空间各处物体的引力产生的加速度a，横坐标表示物体到行星中心的距离r的平方，两条曲线分别表示P1、P2周围的a与r2的反比关系，它们左端点横坐标相同．则

    A. P1的质量一定比P2的大 B. P1的“第一宇宙速度”比P2的大

    C. s1的向心力比s2的大 D. s1的公转周期比s2的大

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