竖直平面内放一直角杆MON.杆的水平部分粗糙.动摩擦因数μ＝0.2.杆的竖直部分光滑.两部分各套有质量均为1 kg的小球A和B.A.B球间用细绳相连.初始A.均处于静止状态.已知:OA＝3 m.OB＝4 m.若A球在水平拉力的作用下向右缓慢移动1 m(取g＝10 m/s2).那么该过程中拉力F做功为( ) A． 14 J B．10 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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竖直平面内放一直角杆MON，杆的水平部分粗糙，动摩擦因数μ＝0.2，杆的竖直部分光滑。两部分各套有质量均为1 kg的小球A和B，A、B球间用细绳相连。初始A、均处于静止状态，已知：OA＝3 m，OB＝4 m，若A球在水平拉力的作用下向右缓慢移动1 m(取g＝10 m/s²)，那么该过程中拉力F做功为(　　)

A． 14 J B．10 J C．6 J D．4 J

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科目：高中物理 来源： 题型：

质量m=2kg的滑块受到一个沿斜面方向的外力F作用，从斜面底端开始，以初速度v0=3.6m/s沿着倾角为37°足够长的斜面向上运动，物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5．利用DIS实验系统进行测量，得到滑块向上滑动过程中，一段时间内的速度-时间图象如图所示（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）滑块上滑过程中加速度；
（2）滑块所受外力F的大小和方向；

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，直线a为某电的路端电压随电流的变化图线，直线b为电阻R两端的电压随电流强度的变化图线．用该电和该电阻组成的闭合电路，电的输出功率和电的内阻分别是(　　)

A．4 W,0.5 Ω B．6 W,1 Ω

C．4 W,1 Ω D．2 W,0.5 Ω

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定在A点，另一端被两个弹簧秤拉到O点，两弹簧秤的读数分别为F₁和F₂，两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为和，如图所示，以下说法正确的是( )

A．在实验中无论怎样改变两弹簧秤的夹角合力F必大于F₁和 F₂

B．用一个弹簧秤拉橡皮条时，只要使橡皮条与AO等长就可以，不用把橡皮条拉到同一点O

C．实验中要保持弹簧秤拉力的方向与纸面平行

D．若保持O点的位置和夹角不变，夹角可变，若F₁增大，则F₂可能减小

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科目：高中物理 来源： 题型：

在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是 (　　)

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示电路中，电源电动势E恒定，内阻r＝1 Ω，定值电阻R₃＝5 Ω.当开关K断开与闭合时，ab段电路消耗的电功率相等．则以下说法中正确的是（　　）

A．电阻R₁、R₂可能分别为4Ω、5Ω

B．电阻R₁、R₂可能分别为3Ω、6Ω

C．开关K断开时电压表的示数一定小于K闭合时的示数

D．开关K断开与闭合时，电压表的示数变化量大小与电流表的示数变化量大小之比一定等于6Ω

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，以水平地面建立x轴，有一个质量为m=1kg的木块放在质量为M=2kg的长木板上，木板长L=11.5m.已知木板与地面的动摩擦因数为 µ₁=0.1，m与M之间的动摩擦因数 µ₂=0.9（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．m与M保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为v₀=10m/s，在坐标为X=21m处的P点有一挡板，木板与挡板瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板，g取10m/s²,求：

（1）木板碰挡板时的速度V₁为多少？

(2) 碰后M与m刚好共速时的速度？

（3）最终木板停止运动时AP间距离？