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    【题目】在近现代物理学史上，有位科学家认为时间没有绝对的定义，时间与光速有着不可分割的联系，以此为突破口，他建立了全新的时空理论。该科学家是

    A. 马克思

    B. 伽利略

    C. 爱因斯坦

    D. 笛卡尔

    【答案】C

    【解析】

    爱因斯坦提出相对论，论证时间没有绝对定义，提出时间与空间是不可分割的联系，提出“四维空间”说法，C正确；A创立的科学社会主义理论；B是发明自由落体运动；D是对现代数学的发展做出了重要的贡献，排除。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两共点力的大小分别为3 N、5 N，其合力大小可能是（ ）

    A. 0 NB. 1 NC. 3 ND. 9 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组利用如图所示装置验证牛顿第二定律。

    （1）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来还需要进行的一项操作是_________（填选项前的字母）；

    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砝码盘和砝码质量的大小，使小车在砝码盘和砝码的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码盘和砝码，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砝码盘和砝码，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动

    （2）如图是按正确实验步骤打出的一条纸带，打点计时器的电源频率为50Hz，可算出小车的加速度a=______m/s2(计算结果保留三位有效数字)；

    （3）该小组同学在验证“合力一定时加速度与质量成反比”时，增减砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a-1/M图线后，发现：当1/M较大时，图线发生弯曲。在处理数据时为避免图线发生弯曲的现象，该小组同学的应画出是_________。

    A．a与的关系图线

    B．a与(M＋m)的关系图线

    C．改画a与的关系图线

    D．改画a与的关系图线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在光电效应实验中，用频率为ν的光照射光电管阴极，发生了光电效应.下列说法正确的是( )

    A. 增大入射光的强度，光电流增大

    B. 减小入射光的强度，光电效应现象消失

    C. 改用频率小于ν的光照射，一定不发生光电效应

    D. 改用频率大于ν的光照射，光电子的最大初动能变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，请根据此图判断下列说法正确的是(　　)

    A. 由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移

    B. 线路总长度与火炬手所走时间之比等于登山的平均速率

    C. 在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点

    D. 若火炬手选择其他线路到达相同地点，则两次的路程和位移一定相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一快艇从离岸边100m远的河中向岸边行驶，已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示，河水流动的速度图象如图乙所示，则（ ）

    A．快艇的运动轨迹一定为直线

    B．快艇的运动轨迹可能为曲线，也可能为直线

    C．快艇到达岸边的最短时间为20s

    D．快艇以最短时间过河时经过的位移为100m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】现代物理学的基础是

    A. 太阳中心说

    B. 热学理论

    C. 量子假说

    D. 量子理论和相对论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．

    ①实验主要步骤如下：

    a．将拉力传感器固定在小车上；

    b．平衡摩擦力，让小车能在长木板上做 运动；

    c．把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与沙桶相连；

    d．接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速度率vA、vB；

    e．改变沙桶的质量，重复d的操作．

    ②下表中

    次数

    F（N）


    a（m/s2）

    1

    0.60

    0.77

    0.80

    2

    1.26

    1.61

    1.68

    3

    1.84

    2.34


    4

    3.62

    4.65

    4.84

    5

    4.28

    5.49

    5.72

    记录了实验测得的几组数据，是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a= ，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】带正电的微粒放在电场中，场强的大小和方向随时间变化的规律如图所示。带电微粒只在电场力的作用下由静止开始运动，则下列说法中 正确的是 (　　 )

    A. 微粒将沿着一条直线做匀加速运动

    B. 微粒做往复运动

    C. 微粒在第1 s内的位移与第3 s内的位移相同

    D. 微粒在0～1 s内的加速度与1～2 s内的加速度大小相等

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